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初中生读书笔记

初中生读书笔记

初中生写好读书笔记,有助于提升作文写作能力和阅读能力,增加初中生对阅读的认知和感受,那么优秀的初中生读书笔记是怎样的呢?下面小编就带大家一起来看看吧!

《鲁滨孙漂流记》读书笔记

你能一个人在一座没有人烟、没有基本生活用品、没有住所的孤岛上生活二十七年吗?只靠一艘破烂不堪的废弃船上的一点食物、枪等一些根本不够生活一两年的仅有的物品,要是你,你能在岛上生成多少时间?

这一切的故事发生在了《鲁滨孙漂流记》里,主人翁鲁滨孙在一座没有人烟的孤岛上经历了一次传奇般的求生历程:他在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击,他们的船被暴风雨击坏,除了鲁滨孙,其他人全部遇难,他一个人,漂到了一座没有人的岛上,这里几乎没有一切东西,只有大片大片的丛林、沙滩和一些小山,当然,还充满了孤独和无助,鲁滨孙知道,事情到了这一步,他没有其他的选择,只有靠智慧和力气,让自己的生命延续下去,直到有一天被获救……

坚强的鲁滨孙凭借着自己的力量,造起了房屋,种起了农作物,饲养起了动物,终于完成了他的基本生存条件。

但这一切,还是充满了挫折,对于一些遇到的麻烦,鲁滨孙还是经历了无数次尝试和失败后才成功的。

比如他仅造一座拥有两层围墙的房子就花了将近一年的时间。

还有,为了制造一只可以煮汤的锅子,鲁滨孙可是绞尽脑汁,花了不少式工夫,尝试了许多次,也失败了许多次,才试出了制作成功的方法。

他要先去采集陶泥,做成锅子的形状,还要烧制,有时烧出的锅子会很容易裂开,有时会很软,有时又会变形……当他终于制成了一只锅子后,他是多么激动,在书中,我可以看见,他发现自己制成了一只能耐火的锅子时,他的快乐真是无可比拟,尽管是他认为很小的一件事……看到这样的片段,我也为鲁滨孙而感到高兴。

有时是一件多么微不足道的小事,有时又是一件关系到生命的大事,无论是大事小事,这都体现了他的聪明才干和不畏挫折、热爱生命的品质,凝聚着他的所有心血,这真不容易啊!

最后,鲁滨孙经过一番正义与邪恶的较量,得到了一艘船,结束了二十七年的孤岛生活……

看了这本书后,我认为,我们应该向鲁滨孙那样,有不畏困难、不畏挫折的品质,拥有在绝境中勇于求生的信念,不要在困难面前退缩,要乐观面对困境。

现在大部分孩子都在“温室”里长大,在爸爸妈妈的呵护下长大,没有经历过多少挫折,这也是为什么我们要提倡“挫折教育”,多多的体会遇到挫折的困难感和战胜困难后的成就感!

《包法利夫人》读书笔记

骑士的影子

一个是伸张正义的疯癫骑士,一个是耽于幻想的失足女子。

在爱玛身上,我看到了堂吉诃德的影子。

虽然二者都活在自己的幻想中,但前者更加彻底,后者多半是满足虚荣心而已,借此向庸常的生活挑衅,向所谓的命运不公平性报仇。

关于对爱玛人物形象的分析,我想任何人都超越不了一个人,那就是作者福楼拜。

他笔下的爱玛“天性多感,远在艺术爱好纸上,她寻找的是情绪,并非风景”,因此她并不满足于生活的平静,她的幻想永远是不切实际的浪漫,或者更确切地说,以她所处的现实看来,她幻想的生活是属于别人的,而不是她自己的。

尤其是渥毕萨尔之行是她差不多陷入白日梦的神经质状态,她能在“想象之中,跟着他们上坡下岭,穿越村庄”,甚至“买了一张巴黎地图,用手指指点点,游览纸上的京城”。

而书中令我印象深刻的是关于爱玛一直期待意外的发生和赖昂出走后她的状态几处,读起来让我感觉像是钱锺书先生的笔风。

总之,爱玛的形象在我理解的范围内,是没有超越作者所描述的。

她的悲剧正如作者书中所透露的,是社会,是个人(除了不切实际的幻想之外,她自己还深深地受着“夫贵妻荣”的思想的钳制),悲观一点说,是命运造成的。

同样,包法利夫人不仅仅只是爱玛一个人,正如查理的母亲也是一位名副其实的包法利夫人。

她遭受着丈夫、儿子的双重背叛(儿子的背叛表现为爱妻子胜过爱母亲)。

杜比克寡妇也是一位遭受背叛的人,查理对她无爱,这一切都是现实造成的。

可怜的朱斯丹,只是爱玛命运中另一悲剧人物。

查理在书中,可以看作是另一个爱玛,他同样活在自己的世界中,他以为爱玛快乐,他制造着“自己能使爱玛幸福的假象“,他甚至为爱玛的幸福偷情提供了方便,如让她与罗道耳弗骑马郊游、惊喜地安排她去鲁昂弹琴(实则是去和赖昂谈情)等。

他一心为爱玛的幸福奔波,却从未发现他们的世界几乎没有交集。

书中有一处描写同床异梦的章节,读起来让人心酸,感慨查理这般深沉的爱给错了对象。

读者们会多少人为结局处的他太过懦弱,不仅原谅情敌,还把一切归咎于命运,不过在我看来,这是最自然的解释,那时的他已经不能为力了,命运是最大的敌人。

爱玛死后,查理唯一的浪漫就是给爱玛设计了一个符合爱玛憧憬的棺木,读到此,不禁想着,可能他一直在努力地消除两者间的隔膜,只是没有成效。

最后,小说结局了,但故事似乎还没结束,坏人(书中相对于偏向“恶势力”一方的人物,如勒乐、郝麦)“胜利”了,而白尔特延续着爱玛和查理的悲剧,未来不见光明。

一切照旧继续演绎着人生的不公平命运,现实与理想的矛盾依然在继续。

《我的大学》读书笔记

《童年》、《我的大学》和《在人间》是苏联伟大作家马克西姆·高尔基著名的三部自传体小说,作者通过对自己童年、少年和青年时期生活和命运的描写,生动真实地再现了我们上一代人的成长。

作者生活在19世纪末20世纪初的俄国,沙俄专制下的黑暗与罪恶是他成长的独特的社会背景,也铸造了他独特的成长方式。

《我的大学》是这三部曲中最后完成的一部,主要描述了作者在喀山时期的生活。

16岁的他满怀希望的来到喀山想进大学读书,但他的大学梦很快就破灭了。

他开始为生活奔波忙碌,他在那儿上了一所特殊的大学——社会大学。

在这所大学里他同形形色色的人打交道,接受方方面面的生活考验,受到各种思想的启迪和教育,对人生的意义和世界的复杂性进行了初步探索,这所大学为他展现出一个越来越广阔的世界。

作者是一个孤儿,没有人给他呵护,没有人给他引导,独自成长在一个底层世界,他大敞着年幼的心,睁大眼睛观察周围的一切。

他的观察不成体系,甚至杂乱无章,但就是这样的观察使他倔强地成长了起来。

作者从小善良懂事,当他来到喀山,寄住在一个贫困中学生家里。

他会很早发现这位可怜的妈妈的厨房哲学,分给他的每一块面包,在他心中都如岩石般沉重,由此他决定出去找点活儿干,自个儿养活自个儿。

在暴风骤雨的日子里,躲在废墟底下的大地洞里,他顿悟上大学--美梦而已,而他又动情地写道:这个地方令我永生难忘,它是我的第一所大学。

这是他在喀山的第一个成长片段。

面对苦难的生活,他没有一点抱怨,他的善良的心充满了感恩和希望。

他知道苦难的日子很漫长,他对自己说:苦难的日子里我变得更加坚强了,我并不奢望他人的救渡,也不渴求偶然的好运降临,生活环境越艰苦,越能磨练人的意志,增加人的智慧,这个道理我很小的时候就知道了。

年少单纯,在苦难面前,他更深切地觉察出的是苦难带来的无与伦比的财富!

他生活在沙皇专制的时代,他那双敏锐的眼睛见证了当时俄罗斯民众的生活及思想真实--底层民众庸俗、空虚、无奈、亵渎,同时又具有在苦难的洗礼中积淀出的善良、乐观、吃苦等美好的人性。

他们的丑陋与美好无掩无余地裸露在作者观察的眼睛里,对于人们那些粗俗甚至低级下流的举止,他流露出淡淡的悲伤和无奈,但他富有同情心,他满眼都是善,所以,那些丑陋甚至不显得肮脏;他极力赞美人们的美好,美好的思想,美好的歌声,甚至是一点点美好的流露,在他眼里,这些美好闪烁着高贵的纯净的光泽--他几乎用欣赏的眼光来看待周围的人和事。

一讲到女人,他就眉飞色舞,手舞足蹈,情绪激昂,从他那被打得残疾的身体里发出一种令人作呕的痉挛。

即使如此,我依然全神贯注地听他讲话,凭直觉我知道他的语言很美;他的声音并不美妙,还略带沙哑,但语言十分动人,真像夜莺在歌唱;在他眼里,劳动是一种心旷神怡的战斗,我真想跑上去这两条腿的动物,亲吻他们,他们干活时那么机智灵活,真让我心驰神往,在简单的纯净的心里,他学不会去在意生活的艰辛,更多的他会直接发现苦难中的美丽,感恩它,赞美它,并在这些荡漾在苦难的河流中的真、善、美中寻找成长的底气。

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杜甫_初中生读书笔记200字


年轻时仗剑走天涯,豪情壮志,不禁提笔,会当凌绝顶,一览众山小,意气风发之态,毫无保留,无所畏惧。

唐玄宗时期,鼎盛衰败齐聚一堂,你杜甫,你的诗风发生了天翻地覆的变化。

国破山河在,城春草木深。长安被占,玄宗私逃,如何?流泪罢!吏呼一何怒,妇啼一何苦。你忧国忧民,可言比皇帝还皇帝。你是什么官?老百姓;你在做什么?在做皇帝应该做的事。皇帝在哪儿呢?逃了,不见了。

《母亲》读书笔记_初中生必备读物读书笔记1100字


《母亲》是我极为欣赏和喜欢的一部作品。它描写了前苏联时期工农人民为真理,为平等,为自由,为过上好的生活而不断奋斗的故事场面。

巴威尔符拉索夫是工人区中钳工的儿子。他偷偷地学习因为这是工人所不能拥有的权利。一些工人的子女和他一起读书、讨论问题、办报、散发传单,干起革命事业。母亲起先担忧自己的儿子,慢慢的,她喜欢并钦佩这些年轻的革命者们,自己也受到了教育,参加了革命工作。随着革命事业的不断壮大,沙皇反动政府开始迫害革命者。但以巴威尔为首的组织却冒着生命危险宣传革命思想。工农运动越来越浩大,群众的反响越来越强烈,母亲的思想觉悟也越来越高,她将整个心灵献给了属于人民自己的革命事业。

《母亲》是一部思想上的革命作品。它号召人民团结起来,为自身利益而奋斗。小说中,巴威尔这一群青年将自己的青春献给了壮丽的革命事业。他们不顾个人安危,为无数平民的利益到处奔走,演说、散发传单,用宣传去唤醒人民,使人民从以沙皇反动政府为主的压迫大众的机构中解脱出来。他们追求真理、热爱和平,所以他们要奋斗,要用行动去打倒一切不平等的现象,去捍卫群众的利益,去创造社会主义的社会,去实现无产阶级的和平梦想。他们崇高的理想和真诚的呼吁使无知的工农阶级觉醒,他们伟大的人生观和价值观感染了身边的人。母亲正是从一个柔弱、温顺、忧郁的传统工人区妇女变成了一个有着深刻见地、满腔热情、勇敢无畏的新时代革命工作者。她不辞辛劳地长途跋涉送报纸、传单,不顾警察的残酷毒打向群众宣传革命真理;她和青年们一起带头示威游行,高高举起代表理性、真理、自由的旗帜,向世界宣告着革命者强有力的信仰;她忍受着儿子被捕、骨肉离别的痛苦,在一个个革命者接连入狱后仍坚持着实现自己的宿愿当法庭审理这些革命者时,年轻人振奋人心的微笑显示着革命事业的光荣与革命工作者的顽强,他们慷慨激昂的演说宣示着坚定的信念:你们使人们无法生活,毁灭他们;社会主义却要把遭到你们摧残的世界连成一个不可分割的伟大整体,而且这一点一定要实现!他们的眼睛里闪烁着正义的光辉。

这部小说使人热血沸腾,令人强烈地感受到可敬的革命者们的勇敢不屈、正气凛然,由衷地赞叹他们对理想的坚持,钦佩他们对伟大事业的献身精神。特别是母亲这个人物的思想转变,由胆小、明哲保身的保守派到热爱生活、传播真理的革命先驱。这壮丽、激昂的革命故事震撼着我,我看到了生命的真谛。

从文学技巧的角度看,《母亲》以一个母亲的改变为脉络描写振奋人心的革命。这使得小说更贴近读者,使读者感受更真实,更深刻。这一做法有着相当大的效果,它使小说情节更紧凑、引人入胜,并使革命显得更人性化。

记得小说的最后一幕。母亲在人群中呼喊着散发传单,向人们演说。宪兵扑上去毒打母亲。不屈的母亲高呼:

复活的灵魂是杀不死的!

真理是用血的海洋也扑不灭的

《朝花夕拾》_初中生读书笔记1500字


《朝花夕拾》是鲁迅在受到政府的压迫、学者们的排挤,又历经战乱后写下的回忆。作者在这样纷扰中寻出一点空闲来,委实不易,目前是这么离奇,心里是这么芜杂。一个人到了只剩下回忆的时候,生涯大概总算是无聊了,但有时竟会连回忆也没有。

对往事的回忆,只是现实生活的一点安慰,而每一个美好的回忆又都有一个悲惨的结局:百草园和绣像摹本卖掉了,长妈妈也匆匆告别了人世,本应是激发人们的爱心的《二十四孝图》背后,却隐藏了谋人性命,教人看的丑恶祸心。去留学,并且碰到了一位令自己敬仰的师长,却因为感受到医治人的精神比医治身体病症更重要而离别了,在学校办事兼教书,实在勤快的可以的老友范爱农,终究摆脱不了贫困潦倒落水而逝的命运。

在对这一连串苦乐参半的事件的记叙中,作者还追究了自己的一些思想根源,例如仇猫,小小的,带给作者遐想的隐鼠的失踪,只是个象征的意念:当我失掉了所爱的,心中有着空虚时,我要充填以报仇的恶念!这才是作者仇猫的动机:它在夺人所爱。从鲁迅先生一生的经历看:嫉恶如仇,不过是对缺乏爱、失落爱、痛惜爱的一个自然反应罢了。

对这个细节下作者又给自己开了个伤心的玩笑:他的仇猫是毫无道理的,虽然猫吃老鼠,但他的隐鼠却不是猫吃的,而是被长妈妈踏死的,那么是否要恨长妈妈呢?在下一节回忆中,长妈妈也确实有些让人生厌,睡觉时占领了全床,满脑子的穷规矩和愚昧的信念,就是这样一位长妈妈,却把作者日思夜想的,别人都不能重视的渴望化成了现实,不懂识文断字的长妈妈把她自己都叫不出名的《山海经》买来,送给了我。正因为长妈妈这颗未被旧道德泯灭的爱心,使作者记起她,追念她。

在朝花夕拾的回忆中,作者多次写到封建教育的失败和狭隘。

小时候,长妈妈的故事里说:倘若有陌生的声音叫你的名字,你千万不可答应他,以免那是害人性命的美女蛇,提防陌生人,并假想他就是坏人的逻辑。

在朝花夕拾之间,我随作者一起,回到我的童年时代,重新回味那些人和事。走过留学的日本的求学索过程,一起追忆失去的老友。沿着这条线索,我看到二十纪初,以我为中心的一个个生活场景,人物心理历程,读着每一个寓意深远,回味无穷的结束句,我的心也随着作者一起潮起潮落

《钢铁是怎样炼成的》这本书作者是尼古拉?奥斯特洛夫斯基,他是一个普通的工人、红军战士、共青团基层干部。《钢铁是怎样炼成的》的中有大量情节取材于他自身的经历。他同小说主人公保尔?柯察金一样,年幼家贫失学,做过小工,参加红军打过仗,负过伤,后来也是双目失明,全身瘫痪。在身陷绝境的情况下,他不甘心于吃喝、呼吸、等死,于是拿起唯一还能利用的武器笔,不,说笔也不准确,因为后来他连笔也拿不动了,而是靠口述,请亲友笔录,历时三载,克服难以想象的困难,创作了这部不朽的杰作,实现了重返战斗岗位的理想。

这本书的主人公是保尔?柯察金,保尔被老师神甫赶出学校后,在一次偶然的相遇中,他与冬妮亚结为朋友。他在装配工朱赫来的引导下,懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。他依依不舍得告别了冬妮亚,逃离了家乡,加入了红军,成为了一名坚强的布尔什维克战士。但是他的身体状况每况俞下,右腿变成残废,脊椎骨的暗伤也越来越严重,最后终于瘫痪了。但他并没有不此而沮丧,而且开始了他的艰难的写作生涯,从此有新生活的良好开端。

我相信所有看过这本书的人都会非常敬佩保尔不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的革命精神。他时刻都在为革命事业而奋斗。他有一次不幸染上了伤寒,他凭他那坚强的毅力,奇迹般地从死亡线上走了回来了,重新义无反顾地走向火热的工作岗位。

人生,可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中,你会遇到重重的困难,要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦,等等。但是,这一切都是短暂的。在突破障碍、战胜困难后,回顾走过的道路,我们就会领悟到,那是磨炼人生的火焰。多少英雄、伟人,都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的,正如人们常说的:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。和保尔相比,我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的,我们有什么理由唉声叹气、裹足不前呢?

当今的社会是竞争激烈的信息社会,知识经济已初见端倪。从国际社会来看,和平与发展成为时代的主旋律,国际围绕经济和科技展开的竞争日趋激烈,各国都着眼于抢占21世纪发展的制高点,这就使我国面临着新的机遇和新的挑战。中国赶上时代的步伐正在加快,这就使我们中华民族面临着走向全面振兴的机遇和挑战。国家需要学识渊博、意志坚强、处事果断、敢于创新的人才。所以,我们别无选择,只能是跨越知识的坎坷,勇往直前!

初中生盗墓笔记读后感


读了盗墓笔记之后有什么感想?看看下面的盗墓笔记读后感范本吧!

初中生盗墓笔记读后感一

当前,南派三叔的《盗墓笔记》着实很火,其之所以走红,与时下盗墓小说流行大环境有关,从某种程度上满足了很多人的好奇心理。

根据心理学家统计,人们在看到恐怖、负面的词语时,比看到愉快、赞扬的词语更为敏感,当我在看到《盗墓笔记》的书名时,就再次印证了这项统计。

每天穿梭在高楼大厦中,行进在车水马龙间,对于新奇神秘的另类生活,多少有种窥视的欲望,可以说,《盗墓笔记》的书名在第一时间就撞击了一些人的视觉神经,吸引人去阅读 。

前段时间,中央十套科学探索频道,播出了一个暂定香妃古墓的节目,其匪夷所思的程度已经是让我垂筵三尺。

能够把死人处理到埋入地下几千年不腐,而且还光鲜照人,香气袭人。

这是多么的令人叹为观止啊。

可惜我们没有办法知道他们古人到底是如何处理出来的。

如果让我们现代人来做这种让死人不腐的事情不知道会污染多大的环境呢。

难道我们人类这几千年没有进步反而退步了? 里面还描写了大量的鬼怪尸身之类的事情,虽然我们今人用科学解释了很多离奇的鬼怪事情,但是难道就没有鬼怪吗?能够解释的我们都称做唯物主义,但那些没有办法解释的呢?

唯心主义恐怕也不能说出个让人信服的理论吧. 凭心而论,这确实是一部可以满足都市人想象的优秀小说,难怪那么多人追捧它,虽然作者的文笔并不十分出色,但运用大量文字营造惊悚气氛,再零星穿插新奇的历史、风水、祭祀知识,让人在阴森、诡异、紧张和困惑中获得刺激。

让人越看越怕,越怕越看。

成为了盗墓集中不朽的传奇。

初中生盗墓笔记读后感二

前言:此文乃真实感想,不掺杂任何夸张成分。

说起《盗墓笔记》这本书,我不得不说,它的的确确是一本网络小说。

固然不能和那些流芳百世的经典名著相提并论。

但,这次写读后感,我毅然决然选则了它。

它不仅仅作为一本大众喜爱的畅销小说出现在这里,更作为使我欢乐,令我悲伤,让我毛骨悚然,真正引我入胜的一本小说。

故事要追朔到五十年前,主人公的爷爷作为盗墓贼,从古墓中带回了一片极其珍贵的黄金帛书。

五十年后的今天,他的长孙吴邪偶然进到了一个古墓。

仅仅因为这次草率的决定,他卷入了一个或许这是一场蓄谋已久的阴谋,抑或者是他发现了一个惊天秘密。

面对一个又一个小谜团的答案,吴邪惊奇,又心乱如麻,就仿佛一块拼图,你得到了其中的几块,也无法推知整个图案。

故事并没有完结,谜团也不曾解开。

对于好奇心强的人,这会是无休止的折磨。

有时我会想,如果我是吴邪,我现在会是什么样的心情?后悔自己当初所做的草率决定?人世间没有后悔药,就算悔死也无济于事,只能一心向前,就算当初一步走错从而满盘皆输不会赢,也只能一步步走到头。

剪不断,理还乱的谜团,人间冷暖和人之本性是《盗墓笔记》的经典之处。

可兄弟间的深厚情谊,已经不知不觉让我的眼眶湿润,潸然泪落。

在巨大的金钱与权力的诱惑下,在人与人之间的斗争中,有些人肯杀死自己至亲至爱的人。

而吴邪面对于自己毫无血缘关系的好友闷油瓶与胖子的失踪,为他们出生入死,不顾自己的性命;为他们低声下四求别人,不顾自己家族的声誉。

相比那些风吹两边倒,贪婪之极的人,他爱自己的朋友兄弟胜过爱自己!世态炎凉,人心冷淡,无邪与他朋友的友谊是珍贵的,更是可贵的!面对自己的亲人朋友,我们为何不去好好珍惜呢?

《盗墓笔记》让我想了许多,感动了许多,悟出了许多。

无法刹住腾涌的心潮,但我只好就此停笔。

就算它会随着潮流的变化而被遗忘,但我相信,在未来的某一天,我会想起一些,回忆一些。

记起那

后记:此文献给我钟爱的《盗墓笔记》

初中生盗墓笔记读后感三

看完结局以后,心酸覆盖了喜悦,铁三角已经不仅仅是三个好朋友,他们已经融为一体,三个人原本各有各的目的,到最后,他们愿意放弃自己的目标,只求其他两人的平安,只要他们活着。

就如吴邪跋山涉水,戴上三叔的面具,从杭州奔赴广西,只为救出只有两年之交、相处时间不多、却交情很深的两位朋友;还有闷油瓶,他不懂的痛苦和快乐,他没有过去和未来,他可以给人无限的安全感,他只是在那里,淡淡地面对一切,却一点都感受不到痛,他会保护着所有人,他还会让人边看,边为他心疼。

他虽然话不多,但是可以说,他真的很重视这段友情,跟密洛陀大战后,那一句:还好,我没有害死你看得出来,自从盘马老爹说出那句:你们两个人在一起,迟早有一个会害死另一个。他就下了决心,一定不会害死吴邪。

因为经历了那么生生死死,虚情假意,所以,他在乎;胖子,可以嘻嘻哈哈,可能总是闯祸,但是在最危险,最紧张的时候,他的那些笑话和语言,最能化解气氛;潘子,他是个很伟大的人,最初,我把他忽略了,而最后,他为了救吴邪而死,我的心情突然变得很奇怪,没有办法去形容,总之,比被感动的感觉,更深刻

刚开始看的时候,我很期待看到结局时候的心情。

这一天终于来了,或喜悦,或悲伤,或难过,或不舍。

这种感觉很奇怪,我自己都不知该怎么去形容,这是我第一次这么认真去当一个读者,第一次看得到最后竟然泪流满面。

就这样看完了九本,很认真,很细致,没有匆匆而过,我珍惜它的每一个字,也融入了自己的喜怒哀乐,感受到了人物心情的酸甜苦辣。

这种心情,这种感受,是前所未有的。

不管结局再怎么让人不满,我依然要说一声谢谢。

谢谢你,三叔,谢谢你给我无限幻想,无限期待。

初中生盗墓笔记读后感四

说起有关盗墓的小说,我第一个想到的就是《盗墓笔记》。

这是一个非常精彩的小说系列,讲述了一群长沙盗墓贼所发生的故事。

故事起源于一份神秘的战国帛书,主角吴邪根据这份线索,发现了隐藏在帛书背后一个接一个扑朔迷离的谜团,以及一个惊天动地的秘密。

这本书带领我们跟随着吴邪的脚步,从离奇的战国古墓到诡异的云顶天宫,去寻求一个个谜题背后的真相:长白山上的云顶天宫到底隐藏着怎样的秘密?巨大的青铜门背后又是什么?长生的秘密到底是什么?随着一步步地逼近,古墓背后的秘密已渐渐地浮出了水面

尽管这是一本以盗墓为题材的小说,但是我认为书中最吸引的人的并不在于这点。

书中的谜团一环接着一环,惊心动魄,让我们惊叹于古人无尽的智慧以及中国历史的博大精深弦,并给读者留下一个又一个扣人心弦的悬念,吸引着我们不断地读下去;而故事中也存在着人之间的勾心斗角,正如书中所说的,比神鬼更可怕的,是人心,为了个人的利益,长沙盗墓贼们争的你死我活,使我们感觉到人心的险恶;同时跟其他盗墓小说一样,这本书也不乏对古墓的描写,那些精巧的机关、设计,也令人叹为观止。

在我看来,这本书最成功的地方在于使用第一人称写作,从主角的角度出发,去看待、思考问题。

同时作者也擅于对环境和人物心理进行描写,使我们在阅读的时候能如身临其境,设身处地的体会到古墓中那种神秘诡异的气氛,让我们在看的同时也捏了一把汗;并且书中埋下了许多伏笔,为后来的事件埋下了一个关键的转折点,带给我们一个出乎意料的结局,这点也不得不令人佩服。

《盗墓笔记》也许并不是写得最好的盗墓小说,但是它带给我的那些感动、那些精彩、那些回忆,我相信,是任何书都比不上的。

初中生读后感



读<<鲁滨孙漂流记>>有感
二十八年,一个令人惊讶的数字,一个不可思议的数字!而他,鲁滨孙,就在海上漂泊了二十八年!
这是我看过这本书后最大的感触。
一六五九年九月三十日,一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪,翻了船,除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤岛,这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊·克罗索。
在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊!多么惊人的一个数字!可见鲁滨逊是何等的勇敢。初到孤岛的他是绝望的,他说:“我整天悲痛着我这凄凉的环境,没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,没有出路,没有被救的希望,眼前只有死,不是被野兽所吞,就是被野人所嚼……”但是,慢慢地,他独特的个性体现了出来,对生活充满希望,不再整天沉浸在自己设计的悲观中,开始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;种了小麦、稻子……就这样,他用自己的双手,创造了自己的小王国。
鲁滨逊还是坚毅的人。他曾经这样说道:“我的脾气是要决心做一件事情,不成功决不放手的”,“我要尽全力而为,只要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我还能站立,我就不肯倒下……”他没有助手,工具不全,缺乏经验,所以做任何事情都要花很大的劳力,费好长的时间。连做一块木版都要四十二天。他作的许多事情都是白费力气,没有成功,但他从来不灰心失望,总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报,他最后变得有船用,有面包吃,有陶器用,有种植园,有牧场,有两处较“豪华”的住所…… 这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。
读完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤岛,能活几天?一天?两天?我又能干些什么?会劈柴?会打猎做饭?我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢!再说了,没有一个人讲话,多孤单呀!我准会憋死的!可见鲁滨逊是多么乐观向上!我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神,无论何时何地都坚强地活下去,哪怕只有一线希望也要争取,决不能放弃!我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动,凭自己的双手创造财富,取得最后的胜利!

读《初中生之友》有感


推开窗户,芳香阵阵袭来,就像《开镰》中稻谷的香气一样,让我有些沉醉。题记

《开镰》是一篇值得读的好文章,作者展开了一幅《开镰》时丰收的画卷,又给读者带来了韵味无尽的遐思。

食物可以让你温饱一餐,金钱可以让你欢乐一时,而一本书却可以让你享用一生。

《开镰》中的父亲勤劳厚道,稻谷熟了的时候,夕阳里的田梗上总能好几回看到他父亲的身影,他走上田梗,弯腰捋了一束稻穗,摊开手掌吹吹,能后睁大眼睛,默默的数着这来之不易的谷粒。这一细腻的细节描写,从劳动里渗透出了期盼开镰的喜悦的心情,从喜悦里洋溢出勤劳、朴实和可贵。快开镰了,月色里,父亲将镰刀磨得银光闪烁,有如月光清澈:老倌了,喝口水。母亲递上一杯凉茶。等一等,父亲摆摆头,。明天开镰啦,还有好几把呢!这一细节和对话的描写,干净利落,感人至深。不难看出来,这种简明的描写,既体现了母亲对父亲的朴实情感,又体现了了父亲的实在和厚道,更体现了父亲对丰收的渴望和快乐。

读《开镰》一文后,我思绪油然而生,对生活的渴望和对父亲的感恩是我一直的追求。

我家虽然不在农村,但是父亲是个失业的人,为了生计,他不得不早出晚归,有时为了我的学习还得迈着疲惫的身躯为我辐导。辐导的同时由于我的任性让父亲气得哑口无言,生活的艰辛让他的面容一天天的变老,可是父亲含辛茹苦的为了这个家总是保持沉默。爸爸你辛苦了!

记得有一次,我看到的那一幕让我终生难忘

那天放学回家,我忘了带钥匙,我走到父亲打工的棋牌室,父亲正在邀请客人玩,一旁的客人语气粗鲁的对着我父亲说,打工的少说话,不信叫老板让你回家喝西北风。父亲看到刚进门的我,霎时的脸有红变到白,又有白变到青。晶莹的眼泪在眼眶直打滚,这时父亲把我拉到了厨房,强忍着泪水问我有什么事,为了让我的心情不受伤,无怨无悔的掩饰着一切的伤痛,把微笑留给了我,这是多么伟大的父爱啊!

岁月的变迁,时间的流逝,我知道父亲能给我的越来越少,但一旦有我的需要,父亲便可以舍弃一切。我知道我要抓住青春的尾巴,好好学习,长大后报答父母。

掩卷沉思!我感谢《初中生之友》,你不但给我们学习难题的方法,而且还教会我要感恩父母。让我知道父母在外打拼是多么的辛苦。我一定牢记在心。

读《69届初中生》有感


【篇一:读《69届初中生》有感】

时光如飞驰的骏马般一掠而过,只留下一股淡淡的清风,挥之不去。

一个学期的序幕已缓缓落下,《69届初中生》这本书的内容已全然收入我们的囊中了。

这是由著名作家王安忆编写的一部书籍。描述的是主人翁雯雯跌宕起伏的一生。作者用平淡朴实的语言描绘了雯雯从一个天真的女孩,而后经历文化大革命,蜕变成了一个坚强成熟的女人,当然,她也在这场大革命中,收获了每个女人最最重要的东西爱情。这篇长篇小说中包含了作者太多的情感,然而,最令我敬佩的便是雯雯的执著。

雯雯出生在上海一个书香门第之家,她从小读书就很好,她也很喜欢读书,然而,文化大革命的袭击,使她不得不辍学回家,而后又被分配到安徽的农村里进行改造,她在那里呆了13年,后来经过自己千辛万苦的努力,终于调回了上海,由于没有文化,她只得在一个小工场做着一个小员工,碌碌无为的生活着。

雯雯是受文化大革命迫害的一代人,这场革命扭转了她的一生,她本可以考大学,可以拥有美满的人生,但是天不尽人意,突如其来的文化大革命打乱了她本璀璨的人生,这不是她的错,她错就错在不该选择在那样动荡的年代而生。

相比之下,我们呢?我们拥有和平的年代,拥有富足的生活,拥有着父母的呵护。但我们仍不知足,不断地索取,从不给父母回报,学校里,上课心不在焉,作业乱写一气,考试直线下降,这就是我们给父母的回报吗?我很赞同书中雯雯的观点,只有去努力和付出后,即使失败了,也问心无愧。而我们,我们尽到过自己应尽的责任吗?面对着不理想的成绩,我们找各种理由来搪塞父母,来使自己心安。但我们的良心真的能够安然自若吗?不,我们不能。不可否认的是,有些事情,不一定努力过后,就会有回报,有些人,不一定你以真诚相待,他就会还你微笑。但,至少我们努力过,奋斗过,即使真的一无所获,至少我们能够问心无愧,至少我们能在自己行将就木之时,不留下遗憾。

时间就像一杯沙漏,一点一滴的流逝,去了便再也回不到从前,趁着我们的年少青春,抓紧时机,努力去奋斗吧!

【篇二:读《69届初中生》有感】

一次错误,丢了一个国的思想,乱了一群人的未来。雯雯是一个孩子,平凡,善良的孩子,却在一个本末倒置的年代,接受着千奇百怪的思想。她是69届的初中生,自出生被这相与子宫来说黑暗的世界包裹,却仍是必须无奈地成长。

亲情、友情、爱情成为那个贪婪如黑洞年代的闪光点。那样的黑暗,就像末日前的大雨,洗涤一切。在那个时刻,昏天地暗分不清什么是什么,善是不是善,恶又是不是恶,于是将黑与白一并洗去。

那个时代的情景,并不是每个人都要看得透尘世,也并非每个人都要是圣人,更不是饱读经书后就是圣人。圣人在一个凡夫俗子的年代,看作是恶人,恶人又被看作神。雯雯只是一个普通而无力的孩子,只被当作一个黑点,匆匆略过,这一个至普通的黑点,却反射出一个年代最真实的一面。

她义无反顾地与其它知青下了乡,设想了一切美好的未来,不料一切都要是天壤之别,一个上海人在一群粗俗的乡村人面前被认成异类,在夹缝中生存,农村人的迟钝与对于自身迟钝不安的猜疑。依旧天真一如她,被一片粗糙的土地,如刀般的语言磨砺得敏感,此时生命是极有规律的,仿佛一望便尽了头,又似乎不甘如此,想跳出命运的摆布。眼前有一线机会,很亮,很真实,真实得有些渺茫而雯雯抓住了。

试一试当时是那么想的,不是为了什么,而是为了今后回忆起不会悔,不会让它影响到自己的信念,自己的梦,步伐很乱,但始终是迈出了步伐,如果没有那一试,就造就不出那样一个雯雯。雯雯终是成功了,也落了一个圆满的结局。这30岁中,她悔过,为自己的不才。痴过,为自己的爱。她不愿赤裸裸地来,又赤裸裸地走,为了让自己的生命有意义,她付出了努力,补上空白。

直至文章的最后,雯雯还为自己的梦努力,若是放弃了,一生就失了盼头。最后,她在如愿地努力。

雯雯是一个年代小小的一份子,一个小人物,很小,却有一个完整的人生与梦。不论如何,你依旧是你,一个会在逆境中奋斗逆流的鱼。

纵有无数个结局,无数设想,只有努力,才能得到一个与你努力相应的结局。

【篇三:读《69届初中生》有感作文】

自开学以来,每天语文课前的读小说是必不可少的,短短的四个月里,翻过的书一页一页的增加,而心中的感悟也越累越多。

雯雯,一个普通的女孩。但是,无论再普通的一个孩子,都有着代表自己的,独特的故事。书中的雯雯不多金,不温柔,不优秀。而作者却以一个小女孩的立场向人们展现了一个小女孩的心理,会恼怒的,会害羞的心理。她身边的每一个人都不会无条件的照顾她,她

努力过,她渴望得到她想要的东西,她努力地使自己优秀起来;失落过寻寻觅觅,最后竟再也没有回头的路;作文放弃过,她曾为了小事大动干戈,最后也只是以自己的失败告终有些时候我们为她揪着一把心,我们作为旁观者清楚地明白她错了,而在现实中,也有老师,同学,朋友,父母,他们无数次地劝告过我们,我们对这种关爱不理不睬,我们为别人的揪心其实和别人对自己是一样的,眼看着雯雯明知山有虎,偏向虎山行地调进陷阱,我们只能责怪她为何在当初不听劝告,但轮到自己时,我们也会有和她一样的抱怨,或许每个人都会有这样可笑的性格,可是明知道事实的我们为何就不能不再犯这样的错误?

现在想来,其实我们比雯雯多很多,我们比她幸运,我们有获得知识的权利。而她却在那样动荡的社会里失去里读书的权利,所以抱憾终身。我们比她幸福,我们有爸爸妈妈每分每秒的关爱,我们有比我们年长的人指引我们前进的方向。我们有自己的空间,我们可以拥有属于自己的日记,我们是在温室里长大的孩子,从来不用一个人孤孤单单地在黑夜里前行,在野草中穿游就算我们迷了路,也可以借着城市里想花儿般的光亮找到回家的路,在爸爸妈妈跟前哭泣,然后躺在热水袋的被褥里,甜蜜的睡去。而雯雯却是一个人在陌生的庄子里生活,一个人照顾自己,一个人协调与别人的关系,一个人操心自己的安全,一个人

从一个不足十斤的婴儿开始,幼儿,少儿,青少年,少女,成人,妈妈,雯雯的成长仿佛异常得快,她是渺小的,甚至只是一个没有念过大学的售货员,可是她有那么多的机会,只是她不珍惜,每个人的人生都有很多的机会,或许在你不知情的一眨眼,她就过去了。她的消逝让你猝不及防,可是它就是这样和城市中的鸣笛声缠绕,你想都想不到

【篇四:读《69届初中生》有感】

今天只有残留的躯壳,迎接光辉岁月,风雨中抱紧自由,一生经过彷徨的挣扎,自信可改变未来,问谁又能做到

――题记

每天、每时、每刻、或准备、或期待,仅为下一时,下一天,下段经历而活着。有时,语文课,从一项平淡无味,到多姿多彩;从认为是一个应该完成的事,到满怀着期待。雯雯的经历,带动了整个学期的生活。我们每天期待,准备的下一天的考试,读小说、上课、游戏;就如雯雯一样,她会去准备学校的活动,去准备,留着钱去吃一份好的早点,也期盼文化大革命,更会为了考大学而备战。这一生,看起来她只是一个特殊年代,特殊人群里一个平凡、碌碌无为的人。

但或许正是因为他的平凡,一个有成功又有失败,一个有欢笑又有泪水的人,才能真的打动人心。如我们的生活一样,会生气,会打闹,会欢笑,会伤感。跟我们一样,一群在学校上课,会有好有坏的成绩,虽有好差之分,但都无所作为,更不是举世瞩目的焦点人物。那些名人,或千古留名,其传奇经历被世人所惊叹,所仰望,值得后人从其中获得经验。但他人终究离我们过于遥远,不在我们的身边,没有平凡的特性,或只有像雯雯一样的人,才能更深入我们的生活,更打动人心。

雯雯的一生可能因为自己无理地下放边疆而变得辛苦。而我们也会因为犯错而苦恼和后悔。就如我们所生活的一切的真实写照。有时读着,下面的同学就会笑,笑她的无如,笑她的天真,笑她干着我们干过但现在看来十分幼稚的事。虽然我们并非生活在同一时期,她甚至生活在这么个特殊的年代,接受着与现在不同的教育,但因为在同年龄所做的一切相似的事,那她的经历感觉与我们即亲密又陌生。她的命运明知不会在我们身上重复,但就会感觉一个人的一生就如雯雯的一生,即平缓又一波三折。

今天的我们若说最大的本质的不同就是在年代上:69届,一个有获得任何良好教育的群体,她们想改变自己的命运,可谓难上加难。他们的一生坎坷,想通过努力去改变,但因命运的捉弄,许多人一次次跌倒,又一次次站起。但我们,一路跃平坦地走来,无挫折无起伏的日子。虽一直要去上课,其过程可能比起文化大革命时期要辛苦的多,但给我们的条件、机会和广阔的未来,要更加的优越。

雯雯的一生就如我们一生的缩影,一些事情,就如我们的经历一样,甚至我认为是我将要经历的。雯雯所追逐的未来,虽结果平凡,但其经历是现在谁也无法复制的,而我去预见的未来,应该想办法去建设的更好。

感受着雯雯的光辉岁月,在海阔天空下眺望未来

【篇五:读《69届初中生》有感】

随着时间流逝,我已成为一名12届初中生了,看着现在科技的时代:多媒体教学等令人赞叹的设计,我心中不禁产生一个疑问:过去的人们是怎样学习、生活的呢?终于,一本《69届初中生》替我解答了这一难题。

这本书其实连封面也没看过,只是班主任陈老师每语文课前读一节,虽量不多,却吸引了我无限乐趣,故听的时候也相当认真,这本书是描述了一个叫闻闻(化名)的普通百姓30年的经历,由于她只上了初中,所以名为69届初中生,整本书写得精彩无比,没有一丝无聊之感,透着一种思念,引领我一次次听下去。

30年,一个人便从小婴儿变为一个妈妈,这对一个人来说是最有意义的转变,可作者却以她深厚的功底将所有都记于一本不厚的小说中,语句中总有一些简单道理,让我们明白文化大革命时期求学的不易,生活的不幸,对好人的不公,生活在那样一个水深火热,人人叫苦的政治性时期,也有不少与之抗衡的人,闻闻就是其中一个。

我最为欣赏的便是她上学时期的一段,让我透过一个普通女孩看到当时人心冷漠与不公平,家中富有遭到批斗,与一个小女孩有何关系?就是这样让一个原本活泼的女孩在同学中抬不起头,幸好遇到闻闻这个知己,但最后还是没有摆脱心中阴影,离开了这片土地,远走他乡。

还有就是闻闻中学毕业后去乡下做知青的一段,那是多么的难忘呀!一个小姑娘,却要去条件艰苦的乡下,与家人分离,换做是我们这一代中学生,那不知有多少人会遭到打击,世界会增加多少痛苦呀!做完知青,即将回家时,闻闻得知可以通过上大学来留在上海,在男友的帮助下,她获得了一个机会,但就在节骨眼时,她退缩了,她放弃了,最后她在上海做了一位百货大楼营业员,生活过的很一般。

这便是机会!原来大人一直说的机会的含义我一直不明白,读了这本书后我发现其实人只要奋斗一定有机会,看你敢不敢下注赌一把,事实证明,赢的人占多数,所以这本书给予我一个很大启发是把握机会,把握好它,等于把握成功。

其实这本书不光给了我机会及生命哲理等东西,还让我了解了一段文化背景,我早就听说过文化大革命,总认为是好事情,可在读了书与查资料后,发现这是对于知识分子来世的灾难:工宣队横行,有钱人、知识分子全被打倒,不论好人、坏人,同被处理,但这是时代变迁,如果没有它,四人帮的更大阴谋不会被粉碎,历史就是如此残酷,听了这本书后,我感觉自己心智长大了。

回到今天,我看见自己正用笔写下我对一段历史的认知与对一本书的读后感,希望能多读类似的书籍,好让我更好地认识这个世界。

【篇六:读《69届初中生》有感】

应该不是一本普通的故事。

题记

对于十班大部分,甚至是全部学子来说,每天语文课最期待的就是十五分钟读这本小说的时光。因为这十五分钟,不止是欣赏精彩文字杂烩,还是可以趴在课桌上稍作休息的。而我原本也是睡觉觉,但是在听过几节之后,我还是决定去倾听。

《69届初中生》记载出生在上海的小女孩雯雯的大半生,从呱呱坠地,牙牙学语,到天真无邪,到青春懵懂,经历悲欢离合,都是每个人都得经历的,只是通过小说演绎,仿佛就不那么真实的。

雯雯有一对知青父母,有一个姐姐,两人之间或吵或闹,生活在一起,成长一起,雯雯是一个很有趣的孩子,我与她一样,憎恨幼儿园。只是我没她幸运,装病不成,只好耍赖,母亲却坚定如钢,逼迫我去幼儿园。我听着她各种经历,不时点头或摇头,寻找我与她的相同、不同。

小学,她拥有一个古怪的同桌,听到这,我忽觉喜感,我也曾与这样的人成为同桌,只是古话说一物降一物,我成功制服同桌,数六年如一日地捉弄他,却也成为了好朋友,上课讲话,分享零食。

比起这些,我还是自认为自己生活得足够幸福。没有文化大革命的背景,没有水深火热的躁动,至少现在是21世纪了呀。我这样想,可是我不够珍惜它,我也清楚。

我与雯雯的性格也截然相反,中学以前的她太过羞涩,有时即使不愿做的事,也很难表达或拒绝;换做我这一生放荡不羁爱自由的射手座,早该抱怨了吧。

这本看起来很厚的书,终究读完了,时间之快,仿佛我们与雯雯一样,已经成人了。只是,我们更加平淡,还没有与她一样,插队落户到了乡县,又好不容易当上小县城商场销售员,最终回到了上海。这许多年,与那个男孩子任一,分分合合,吵吵闹闹,走到了一起。懵懂无知的我,我们,对未来完全没有头绪,互相争闹,从不考虑或珍惜现在的友谊,似乎,它从不曾离开。

我们,又长大了一岁,现在已是2014年了。谢谢王安忆的这本书,陪伴我们走过半个初二。

【篇七:读《69届初中生》有感】

《69届初中生》是三十年前,一位叫王安忆写的作品。老师也是那时的人,对此书也颇感钟情,所以它也自然而然成为了我们的课外读物。

由于时间久远,我们也很难再买得到这本书,所以老师会在语文课开头的一刻钟读上一刻钟左右。这是我认为语文课真正吸引我的地方,这本书的主人公是一位叫做雯雯来自上海的小女孩。此书从她出生到三十岁结婚的一系列经历,但她碰到了一个大背景文革。这个背景可以说彻彻底底的改变了雯雯的人生轨迹。

我在文中看中的不是雯雯,而是她的父母。文中雯雯的母亲尽管是一个配角,但我们看文章可以知道她妈妈对她的爱不一般。我记得雯雯曾经无数次顶撞父母,从而变得十分自私自利,这也让我想起了我自己,实际上我自己也是这样的,我根本没资格笑她,正所谓:当局者迷,旁观者清。雯雯我能理解。我以前在心里一直都是会认为,我有理,我是对的,要你管,我有自己的选择,更何况我是对的,你们就更没理由干涉了!之后想一想,父母真不容易,含辛茹苦把我养大,我怎么能做出和雯雯一样的事情来呢!我其实还不如雯雯,她是因为文革,没受到很好的教育,我们之间无法用现在的眼光来比,也没必要比。现在我不再这样想了,我不能仅仅怜悯他们,其实他们经验比我丰富多了,我还是觉得有事能和他们商量也何尝不是件好事。但我还是希望父母也因理智些来看待我们这些孩子。

回归文中,雯雯这所做的是因为她青春期到了,想到这我们也会不约而同的想到仁一这位男生,他们从书信来往一步步到普通朋友,再到准男女关系,最后成为夫妻,用句玩笑话来说,杜绝早恋要从娃娃抓起不能放过一丝漏洞。在文革这个特定的年代里,雯雯等一系列受牵连的人正需要一个人依靠,他们互相需要鼓励与支持,所以说两人感情的开端并不是信纸,也不是见面,而是两人依靠惯了便产生了一种相互离不开的感情,也同时促成了两人结婚的结局。

雯雯这一生并不是十分出众,她就是一个常人的形象,一个被文革压迫无辜的人他是这个世界上一个多余的人,不多又不少,文革让他销声匿迹。我其实一直想续写这个故事,想想他们之后会发生什么,每当我想着变越觉无趣。他们结婚之后无非成为了常人,与我们差不了多远了。雯雯也不会再去考试,上学,再去大吴庄了。要是雯雯的性格不渐渐走向成熟的话,她也不会再有幸福美满的婚姻,这种结果不是作者为了文章波澜起伏而特造的结尾,而是事实终会如此,无法改变。最终婚姻也将破灭,雯雯或许不会很伤心,但她会失落,因为她失去了自己唯一拥有的仁一。

愿雯雯能快快乐乐得度过她的后半生,愿这个被文革拖累了的孩子能活在我们心中。

【篇八:读《69届初中生》有感】

从这个学期开始,我便有了一种新的爱好听小说。自学期初以来,每天上语文课,老师总会读上几分钟小说,直至后来,我渐渐知道了这本书的名字《69届初中生》。

这部小说通过69届初中生雯雯的眼睛看世界,记录了她从一个小女孩成长为一个母亲的全过程。在她的成长历程中,先后经历了公私公私合营、反右派、文化大革命等重大历史事件,她没有读完初中,便遭遇了文革中的停课闹革命,亲眼目睹了斯文扫地的那场民族浩劫;没过多久,年纪轻轻的她又经历了插队落户的艰苦磨练,几经周折后,她拼进小城当了售货员,再后来,又被知青返城大潮带回了上海,做了一个平凡的压瓶盖工人,同时也拥有了自己的小家庭。

读完这本书,同为初中生的我,却有了不同的体会。对比起雯雯,我们显得格外幸运。我们可以顺利地读完初中,并可以安安心心地在舒适的环境中学习和生活。而她的学习生涯却只能止步于初中,因为特定的历史原因,她就是想学也没有学下去的机会。今天的我们,可以靠自己的努力考上重点高中,考上大学,即使未考上,也可以等复习好再考一次。而雯雯,却因为只有小学文化,止步于大学校门前。当我们在舒适的学习环境中看书学习时,和我们同龄的雯雯,却要响应毛主席的号召,上山下乡、插队落户,干着农活,吃着芋干子面。

也许是时间的距离,才使我们与雯雯的差别如此之大,可仔细想想,雯雯的生活离我们也很近:她有着与我们相同的快乐童年,也有与好伙伴娜娜一同上小阁楼玩耍的记忆;也会和我们一样好吃,甚至为了吃一份炒面或是一碗牛肉清汤,攒一周的零花钱;她同样时不时与伙伴闹别扭,也会为小伙伴的离去而伤心

我们现在拥有了很好的物质条件,只要想要,我们可以拥有想要的一切东西,甚至可以挥霍。也许有人觉得,我们比那时的雯雯幸福得多,衣来伸手,饭来张口,但我觉得我们这一代却缺少了那时人心里最宝贵的一样东西懂得珍惜。我们有了零花钱,就会立马花光,而不会像雯雯一样,一分一分地积攒下来,去买自己心仪的东西;我们有确保读书的机会,却有很多人不愿意好好学习,选择沉溺于电脑游戏,甚至偷钱去网吧也许是因为我们没有经历如雯雯那么多的挫折,也许是我们的一切得来太容易,所以还不懂得珍惜,但等我们长大后步入社会,真正经历风雨时,我们一定会为当时的不珍惜而后悔和自责。

读过雯雯的半生,她虽然没考上大学,没走完自己的求学之路,但她珍惜每个难得的机会,用尽全力去完成自己的目标。生在二十一世纪的我们,生活在没有战争、没有动乱时代的我们,又有什么理由不珍惜当下?!

【篇九:读《69届初中生》有感】

还记得那一节课,老师拿出一本书告诉我们以后每次上语文课时都会先读这本书,老师将它高高举起,最显眼的就是那一排红字69届初中生,那本书已经很旧了,只能看清那是一本紫色的书。老师向我们介绍看这本书,这本书是本自传小说,讲的是主人公雯雯,从出生到结婚有了孩子的故事,它带着我回忆过去和思考将来

每个人的童年都不一样,雯雯的童年是在院子度过的,与她的邻居黑熊一起玩耍,这便让我想起了我的童年也是这样,和小伙伴们在一个小院子里玩游戏,骑自行车,滑滑板,讨论着一些幼稚但充满童真的问题。

雯雯在读高年级时,正好碰上了文化大革命,这使为考中学发愁的雯雯松了口气,同时也让学习成绩很好的雯雯变得不爱学习了,后来雯雯也不读书了,去了大吴庄,离开了家,离开了上海。

雯雯还在中学的时候,收到了一封情书,那个人叫任伊,任伊也离开了上海,来到了江西,便和大吴庄的雯雯通信,他让离开家的雯雯不那么孤单,他是雯雯的倾听者、诉说者,在雯雯消极时给她鼓励,帮助她,和她一起想办法,为她指路,在平常生活中关心她、照顾她,在她失败时,替她着急,他一直陪伴着雯雯,他让雯雯感觉到,她不是一个人,他会在她身边陪她一直走下去。

文化大革命结束,雯雯也离开了大吴庄,她想回上海,毕竟任伊上海,在上海复旦读大学,正巧有一份工作,这儿希望招一个体育好的,雯雯小学时篮球队的,一切都像安排好的一样,雯雯找到了工作,她是多么的感谢那时的她。现在的我也被爸爸妈妈要求学了许多兴趣爱好,我是多么的讨厌这些东西!是多么的不想学!这又是多么的累!光是学校就已经让我很头大了!

可是我却没有想过,我现在的累,我现在坚持,我现在的付出,会让以后的我感谢现在的我,我也不想让以后的我感到后悔,当初怎么没听话,好好学习这样东西。我不想让自己有这样的一天,机会总是会给有准备的人。

随着时间的推移,雯雯的思想便开始成熟起来,她知道自己想过什么样的生活,她想上大学,她准备着高考,可一切太晚了,她是69届初中生,她需要从初一的内容开始补起,她开始后悔,后悔当年没听任伊的话好好学习,后悔当年他拒绝任伊给她讲数学,现在一切都晚了。

是啊!现在付出多少,以后就会得到多少,现在所做的一切,在将来都会兑现,没有努力会是白费的,不管做什么事,都傻傻的去做,不要想太远,不要考虑自己的努力在以后用不用的上,或许就在将来的某一天,你会为你的努力而喝彩!

雯雯没有念到大学,在大学里的任伊说得都是关于学习,雯雯听不懂,觉得自己和他就是两个世界的人,无法交流,觉得他不属于自己,他那么有文化,属于上层社会的人,而自己什么都不懂,或许自己配不上他,她还认为他满脑子都是学习,对自己淡望了,便开始疏远他,不和他联系。

在一个周末,和雯雯断了联系的任伊突然出现了,他一直在等雯雯,他第一次见雯雯就觉得这个小姑娘属于他,雯雯哭了。雯雯和任伊结婚了,有了一个儿子

故事结束了,陪伴了我一学期的故事结束了,故事的结局是美好的,雯雯是幸福的,她有一个那么爱她的任伊。这是本自传小说,是一个真实的故事,是一段人生、有喜、有忧、有苦、有乐,这些都要经历,没有谁能预料将来,没有谁的将来是确定了的,它需要我们去创造,用我们的努力和汗水去搭建,不要羡慕别人能有多好的生活,只要我们心中有梦,向着这个梦不顾一切的向前进,在将来我们的汗水会一点点的兑现,我相信我的将来会因为我的努力变得幸福、美好、还等什么?就从现在开始努力吧!

初中生之友读后感


以前总说门当户对是封建毒害的残余,但真的没有更现实的意义吗?就我看来,它是为婚姻做一些必要的、经常被忽略的、精神层次上的铺垫。当然,我并不是说要把其当成一种铁定律例来执行,而是认为应该作为必要的参考来对待。

子曰:益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,损矣。好的朋友是良师,他潜移默化地影响你的思想、行动,令你觉得快乐幸福,生活处处充满阳光;好的朋友不见得时时刻刻陪伴在身边,却可以在你需要的时候默默地站在你身边,也许仅仅是一个眼神、一句话语、一种态度、一份默契。但是再好的朋友,也是需要距离的。否则就是非爱行为,就是事君数,思辱矣;朋友数,思疏矣。

那麽如何可以结交到好的朋友?最根本的,让自己成为善良的、乐观的、幸福的人,使自己与这些美好的品德相贴近,让我们在生活中找准自己的方向,在现代生活匆匆的路途上,多一份艺术和智慧,多一份清凉与闲暇,多一份享受生活馈赠的心情。那麽至少可以在与这样美好的人相遇时共品一杯茶。

初中生名著读后感



朝花夕拾}读后感:
"三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕.最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音.然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:'人都到那里去了?!'……"
细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画.
"油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾……"
我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文,正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣.突然间,我仿佛看到了幼年的鲁迅.趁大人不注意,钻进了百草园.他与昆虫为伴,又采摘野花野果,然后与玩伴一起捕鸟,但由于性急,总是捕不到很多;他又常听保姆长妈妈讲故事,因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇.在三味书屋,虽然有寿先生严厉的教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气,当他读书读得入神时,却没发现他的学生正在干着各式各样的事,有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏,而鲁迅正聚精会神地在画画……
一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也许是引起了我心中的共鸣吧,真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,充满激情.
鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然,向往自由的那股热情,希望能自由自在地玩耍,与大自然亲密接触,不希望整日被父母,家奴管束着,这正是儿童特有的.曾几何时,我已经远离了童年,进入了少年,每天都在这忙忙碌碌的学习之中,纷纷挠挠的生活之中.但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子,有时还做着甜美的童年之梦.回忆起那些童年琐事,还时常记忆犹新,忍俊不禁.我家原属市郊,附近有一大片田野,小时候,总去那里享受着春日的阳光,秋日的清风,还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的怀抱之中;小时候,每天一吃完饭嘴都不擦就去邻家串门子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,时不时还跌进泥坑变出个"小泥人",采了各式各样的花,又生怕主人找来,就把花藏在树洞里,一会儿回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中.而如今,田野上造起了楼房,我和小伙伴都在为自己的前程努力着,因此感受不到了大自然的亲切,也少了许多自由,但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中.而如今,因野上了造起了楼房,我和小伙伴们都在为自己的前程努力着,因此感受不到了大自然的亲切,也少了许多自由,但我仍旧热爱自然,向往自由,无论现在能否实现.这也许就是我和幼年鲁迅的相似之处吧,使我在读过文章后有了这么多感动.童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由.

初中生的读后感


初中生的读后感范文一

今天,我读了一篇文章,名叫《最美的声音 》。让我感到亲情是世界上最灿烂的阳光。无论我们走出多远,飞得多高,父母的目光都在我们的背后,我们永远都是他们心中最牵挂的孩子。

文章主要讲了:大学时,同寝室有一个家住哈尔宾的同学,他的父母都是聋哑人。为了生活,他的父母吃尽了苦也受尽了别人的白眼冷遇。为了他能上好学读书,把心都放在他的身上,创造最好的条件。大爱无言,而那份无言的爱,就是人间最美的声音。

我感受到了亲情是世界上最灿烂的阳光。无论我们走出多远,飞得多高,父母的目光都在我们的背后,我们永远都是他们心中最牵挂的孩子。大爱无言,而那份无言的爱,就是人间最美的声音。意思就是说:亲情,无论我们走到哪里,父母永远都在我们的身边,我们永远都是父母心中的最爱。声音就是爱,有声音的世界就是热闹的,没有声音的世界将会变的安静。

在我小的时候,父母在广州工作,家里只有爷爷、我 、阿姨 、叔叔和弟弟,在外地工作要过年的时候才能回来一次。只有父母打电话回来才能听到他们的声音,我相信,父母就在我的身边陪伴我。

初中生的读后感范文二

这阵子我读了一本名著课外书,叫做《骆驼祥子》。

书里的主人公是祥子,我十分替祥子感到惋惜,一个年轻的小伙子,在自己的生活方式完全失败后开始了截然不同的生活

老舍笔下的祥子来自乡间,带着中国农村破败凋敝的大背景,也带着农民的质朴和固执。当他认准了拉车这一行,他就成了车迷,一心想买上自己的车。凭着勤劳和坚忍,他用三年的时间省吃俭用,终于实现了这个理想,成为自食其力的上等车夫。但当时中国军阀混战的社会环境,不容他有丝毫的个人幻想,不到半年,他就在兵慌马乱中被逃兵掳走,失去了洋车,只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心,他依然倔强地从头开始,更加克己地拉车攒钱。可这次还没等他再买上车,所有的积蓄又被侦探敲诈洗劫一空,买车的梦想再次成为泡影。当他又一次拉上自己的车,是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。但好景不长,虎妞死于难产,祥子人车两空。连遭生活的打击,加之又失去了他喜爱的小福子,祥子再也无法鼓起生活的勇气,他不在像以前一样以拉车为自豪,他厌恶拉车,厌恶劳作。生活捉弄了他,他也开始游戏生活,吃喝嫖赌,出卖他人换钱,祥子彻底堕落为城市的垃圾,变成一具失去灵魂的行尸走肉。

老舍先生虽然是一个幽默大师,但《骆驼祥子》却是一个悲剧作品。他没有刻意幽默,而是描写生活的本来面目。作品中的人都在走下坡路,从祥子、虎妞、小福子、二强子、老马祖孙,到曾经威扬一时的刘四爷,都在走向绝路、暗淡。由这些人物的悲剧构成了整个社会的大悲剧。

读完这本书后我感受到了当时处于社会底层劳动人民生活的艰辛,同时了解到了当时社会的黑暗,对祥子深感同情。祥子的遭遇告诉了我遇到任何事都要硬着头皮去闯,不能气馁。在生活中我会时时记得祥子的悲剧,让自己成为一个坚强的人!

这是一本很不错的书,希望大家有空都去看看这本书。

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