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读《昆虫记》有感带点评

读《昆虫记》有感带点评

寒假里,我读了《昆虫记》这本书。这本书介绍了许多昆虫的生活习性,让我了解了许多昆虫世界的奥妙。(点评:开头说明读书收获。)

《昆虫记》的作者法布尔是法国人,出生在一个贫穷的家庭。他耗费了一生的时间,终于写出了《昆虫记》这本巨著。《昆虫记》中,有萤火虫,有黄蜂,也有象鼻虫、蝗虫、蟋蟀……数十种昆虫都作了详细的介绍。(点评:简单介绍书籍内容。)

法布尔虽然是一个动物学家,但他的文笔流畅、优美。如《萤火虫,草丛里的星星》这篇文章,作者把萤火虫的脚比作“蔷薇花的指头”,把它那会发光的小灯比做“一盏希望的灯”。法布尔的比喻形象又贴切,读来让人如临其境。文章还详细地解释了萤火虫为什么会发光,它是怎么捕捉猎物的,它身上有什么特殊器官……生动的语句,准确的用词,我仿佛看到一个个精美的昆虫视频。(点评:评论作者行文用笔,引出下文的收获和体会。)

法布尔的《昆虫记》让我明白了细心观察和生动表达的重要性。有一次,老师叫我们写一篇小动物的作文,我回到家就把养着小金鱼的鱼缸摆在桌子上观察起来。我发现小金鱼在游动的时候尾巴都是撑开的,真想一条大大的宽摆裙子。我便在作文里写“小金鱼游动的时候尾巴一摆一摆的,就像一个穿着宽摆裙的小公主在水里巡视。”这一描写得到老师的肯定。(点评:举例说明自己的读后收获。)

法布尔和他的《昆虫记》都值得我学习,没有仔细的观察,没有坚持不懈,法布尔就不可能写出震惊世界《昆虫记》来。(点评:结尾升华主旨。)

总评:本文在写法上不是很严格的读后感,有点偏向“对自己影响最深的一本书”这一题材。因为上文行文中对《昆虫记》这本书的描述比较多,感想比较少,只是停留在对优美语句的赏析上。这是初写读后感的同学容易犯的毛病。

同学们要注意,题材不一样,写法就不同。所以在审清题目要求后,还要做到构思和布局谋篇。

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《夏洛的网》读后感带点评


谁会相信:一只猪可以和蜘蛛建立起真挚的友谊?谁会相信:一只渺小的蜘蛛可以逆转猪任人宰割的命运?尽管蜘蛛在结网方面聪明透顶,可谁会相信:蜘蛛可以用丝在网上织出字样?谁又会相信:猪会帮助蜘蛛孵出它的卵袋?可这的确千真万确!《夏洛的网》这本书告诉我们:猪和蜘蛛建立起了最真挚的友谊!蜘蛛在网上用丝织出的文字救了猪的命!蜘蛛要死了,猪帮它的卵袋里的五百四十个小蜘蛛成功出生在这个世界!

在朱曼克家的谷仓里,快乐地生活着一群动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立起了最真挚的友谊。然而,当大家得知威尔伯的命运是成为美味的熏肉香肠,作为一只猪,威尔伯绝望地接受了。可是,看似渺小的夏洛却要帮助威尔伯。于是,它在网上织出了被人类视为奇迹的网上文字,彻底地逆转了威尔伯的命运,让它在集市的大赛中赢得特别奖,和一个安享天年的未来。但,这时,夏洛的生命却走到了尽头。

为什么蜘蛛夏洛要无条件地帮助威尔伯?它想炫耀炫耀吗?不是!它想告诉别人自己有多么厉害吗?都不是!是友谊,它这样做单单是为了友谊。即使它这样做了,得不到威尔伯对它的回报,但它喜欢威尔伯。它们在谷仓里认识,威尔伯给了它一段最愉快的时光,快乐是用再多的钱,再多的物品也买不到换不到的,它认为这就是威尔伯给它最好的回报!为什么威尔伯相信夏洛会救它?夏洛会放心地把自己的卵袋交给威尔伯?是信任!信任是什么?什么是信任?威尔伯相信夏洛,夏洛相信威尔伯,这就是信任!夏洛的网,仅仅就是一张蜘蛛网吗?不是的!这是一张编织出了夏洛爱的大网。这张网只是用来捕捉害虫吗?不是的!这张网挽救了威尔伯的命运,更激起人心中无尽的爱与温情。

因此,《夏洛的网》向我们描述的不是一张普普通通的蜘蛛网,它是一张织满信任与友谊,充满忠诚与爱的温情网。这张网能创造奇迹,拯救生命。

教师点评

在全市倡导读书活动的大背景下,小作者在课余时间广泛涉猎课外书,当读完《夏洛的网》时,被书中的夏洛和威尔伯深深打动,有感而发。

小作者写此读后感,符合初一学生的心理特点——十分重视友谊。但是很多初一学生不能正确理解友谊的真正内涵,这篇读后感对友谊的正确深入理解读起来无疑让人倍感欣慰。小作者意在抒发《夏洛的网》对自己的启发——“信任与友谊、忠诚与爱”。

文章语言特色突出,文笔流畅,文中用很多反问句、疑问句加强气势、设置悬念,引人入胜。例如,开头四个问句,整齐有力,给人眼前一亮、为之一振的感觉;第四自然段,巧妙运用问答句式,突出表达文章中心思想,新颖独特。作品一气呵成,语言流畅,主题明确,思路清晰。

读昆虫记有感读《昆虫记》有感


读《昆虫记》有感

五(1)班沈智悦

这段时间,我读完了法国作家法布尔写的《昆虫记》。通过读《昆虫记》我懂得了许多知识:萤火虫是怎样捕食的;白蝴蝶的幼虫怎样过冬;蟋蟀们是怎样造房的;条纹蜘蛛是怎样织网的;蜣螂是怎样产卵的我已经读完一段时间了,可是还回味无穷。

这本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这是法布尔细心观察的结果,如:螳螂的腿上生长着两排十分锋利的钩刺和锯齿。它的小腿上也有很多锯齿,小腿的锯齿末端尖锐的硬钩子;红蚂蚁是一种不容易迷路的动物,但是它们很懒,不愿意寻找食物、养儿育女,就算食物在它旁边,它也不会去吃,它们的衣食住行都要靠仆人来替它们完成。为了达到它们的目的,它们就去抢邻居不同种类的蚂蚁,这些只有仔细观察才能写出来。

法布尔能写得这么引人入胜,都源于他的仔细观察,让我惊叹的是一个人耗费一生的光阴来观察、研究昆虫,已经算是奇迹了;一个人一生专为昆虫写出一本书,更不能不说是奇迹。而我,则是一个不太会观察生活有没有恒心的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。不过一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回,再搬。这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事。现在我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

《昆虫记》这本书不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗。

读昆虫记有感300字:读《昆虫记》有感


《昆虫记》是一本很著名的书,是由法国昆虫学家法布尔很了很长时间完成的。这本书是我们小朋友的最爱,因为它里面给我们讲多很多昆虫的故事,非常有趣。我读完后,也对昆虫有更多的了解。

昆虫,在我们眼里,是非常小的生物。可是他们与我们共同生活在一个地球上,我们确实很少关注到它们的一举一动。它们不仅本身长得小,生命也很弱小,但它们为了生存,却不断在努力和拼搏。也体现它们对生命的热爱。读了这本书,除了对它们更加熟悉外,我也从它们身上学到了很多心中。

妈妈说的对,每种生物都有自己生命的精彩,人类除了善待身边的这些朋友,更要尽可能保护它们。因为有它们,也带给我们更美好的世界。比如爱歌唱的蟋蟀,美丽的蝴蝶,漂亮的蜻蜓。

读昆虫记有感400字_读昆虫记有感


读昆虫记有感400字

《昆虫记》是法国的著名科学家和科普作家法布尔的著作。他用了一生和时间,在非常困难与非常艰苦的环境下,仔细观察了各种各样昆虫的生活,还有它们为了生存和繁衍后代而进行的斗争,然后将他观察到的写成了这部好书。

读了这本书,我由衷地赞叹大自然的神秘景色。在我们生活的地方,在我们不注意的某个角落,每一刻都发生着一个个动人的故事。瞧,那蜘蛛织的网来,比设计师设计的还规范;还有那黄蜂建造的巢,实在太精美,雪一样的白,摸上去比天鹅绒还要软。

当我读完蝉的部分的时候,我更是感动万分,为了那地面上短暂的三个月,它们要在那暗无天日的地下要孕育三年,它们的每一次鸣叫,都是在为自己的生命喝彩,虽然它们自己几乎是听不到的,但这是一种对生命的珍惜呀!

我十分佩服法布尔为探索大自然而付出的精力。对待昆虫,法布尔就像是对待自己的亲人和朋友一样,不论是带有剧毒的蝎子,还是令人作呕的食粪虫,他都给它们喂食,为它们不辞辛苦地为它们找伴侣。他十分细心地呵护它们,善待它们。

看《昆虫记》以后,我越发感觉人类要和自然和谐相处。我要学习法布尔勇于探索世界的勇气,做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为自己的理想不断奋斗!

读昆虫记有感400字

我第一次看《昆虫记》还是一年级的时候,那时,我还有点看不懂。妈妈鼓励我说:这本书是法国一个很名的昆虫学家写的,是世界名著呢!你只要多读几遍就会发现这本书很好看。

于是,我用心地去看。果然跟妈妈说的一样,这是一本非常有趣的书。我深深地被它吸引住了,每看一遍都有新的收获,真是百看不厌啊!

一打开书,我首先被有趣的题目吸引住。《大自然的清洁工》、《穷凶极恶的刽子手》、《行为诡秘的隐士》我接着往下看,发现它们其实就是我们熟悉的粪金龟、螳螂、蝎子。

看着看着,我似乎来到了昆虫的世界。我看到了阴险的萤火虫正在吃蜗牛;小小的菜青虫在一片绿叶上吃着自己的卵壳;被管虫正忙着做它那件三层的外衣。我听见蟋蟀在青青的草丛中,放声歌唱;金龟子正在说悄悄话;孔雀蛾为找对象而争吵

《昆虫记》还让我明白了观察和耐心对学习来说是多么重要。法布尔为了观察昆虫,经常几个小时一动不动,有时为了观察昆虫的一生变化,还会连续跟踪观察好几年。可以说,没有耐心观察,法布尔就不会成为昆虫学家,也就没有了这本世界名著《昆虫记》。

《昆虫记》真是让我大开眼界,受益匪浅。

读昆虫记有感400字

近几天,我在读一本很有意思的书,名字叫《昆虫记》,它是法国著名的法布尔写的。里面讲的昆虫都非常有意思,比如说:蜣螂、大节腹泥蜂、横纹金蛛等。其中,我最喜欢的一篇文章是关于大节腹泥蜂。下面,我就给大家介绍一下神奇的大节腹泥蜂。

我给大家介绍的是会记路的大节腹泥蜂,讲的是:法布尔在一天中午捉了十二只大节腹泥蜂,又分别放在十二个信封里,然后又把十二个信封放在一个大玻璃箱里,接着又把玻璃箱搬到两千米以外的地方,又把箱子里的蜜蜂的腹部点了两个白点。

法布尔把箱子打开了,被释放的蜜蜂惊慌失措,忙活了半天,蜜蜂们终于找到了方向,它们一个劲的往南飞。五个小时着之后,法布尔回到了有蜜蜂的山坡上,已经有两只点着白点的大节腹泥蜂飞回了山坡,法布尔欣喜的喊道:原来蜜蜂也能记住回家的路呀!

读完这本书,我不紧收获到了知识,而且收获到了快乐,书里讲的动物很有意思,我非常喜欢这本书。

读昆虫记有感400字

慢慢的,法布尔就喜欢上这里的植物和动物了。如果他种很多花,就会有蜜蜂和蝴蝶来参观。你看那样多有意思啊!

他的理想是把昆虫的事业做好。

法布尔终于有了属于自己的研究所,他把它称作荒石园,还有了自己的土地,荒石园就是在那块土地上建成的。那块土地上长满了野草、野花,吸引许多小动物,有蝴蝶、蜜蜂,还有切叶蜂、泥水匠蜂和蜥蜴等等!多有趣的荒石园啊!

这些昆虫都是法布尔的伙伴,也就是这些昆虫为法布尔提供了研究的帮助。

荒石园是法布尔的钟情宝地啊!

读昆虫记有感400字

你们知道法布尔为什么喜欢研究吗?你们知道他的研究室是有什么奥妙之处吗?如果你们不知道,就让我来告诉你们吧!

从他第一次去爬山(不是去玩,而是去观察周围的动物和植物)就发现半山腰有一枚蓝色的蛋,当他把蛋拿在手里的时候,才看见一只母鸟在头上焦急的飞来飞去。法布尔在回家的路上碰到了牧师,牧师用一种焦急的声音对法布尔说:你不能那么做,赶快把它放回去,那是只性格倔强的石鸟的蛋,它妈妈会为此焦虑而死的!法布尔对此产生了极大的兴趣。在以后的日子里,他总是跑向房后山上的森林里去玩,还发现了各种各样的野菌,最奇特的一种长的像梨的样子,上面还有一个小洞,手指头往里一伸,就能冒出一股烟。

读昆虫记有感400字

在我生日的时候,妈妈送给了我一本记录着许许多多只昆虫的书《昆虫记》。它是法国著名作家、昆虫学家法布尔的著作。一看上这本书,我就立刻被书中的内容深深的吸引住了。这是,我面对的好像不再是枯燥的文字,而是一个奇妙的昆虫世界。

在那个世界里,我认识了许多性格各异的昆虫朋友们:有身穿一身似乎少了布料的短身燕尾服的杨柳天牛,有行动总是小心翼翼的萤火虫,还有只需要一根针就可以捕捉到猎物的老猎手节腹泥蜂不过,这里面最值得一提的就要数可爱的蝉小乐了。为了看到这个世界,它在地下等了四年,可来到大地上后,却只能再活四个月,但它依旧活得多姿多采,真是值得我学习!

小时候,我也接触过不少的昆虫,可从来都没有发现昆虫的世界是那么奇妙,原来每只昆虫都是独一无二的。到底是什么让法布尔写出了这么细致生动的文章呢?哦!我明白了!是作者对昆虫们的细致观察呀!只有他用心观察才能够写下这么优美的文章。真令我敬佩!

《昆虫记》里的昆虫让我学会了乐观、坚强,它的作者让我学会了要用心观察每个细节,这本书真是让我受益非浅。

读昆虫记有感500字:读《昆虫记》有感


昆虫是个大家庭,他们个个奇形怪状,身怀绝技。有的会游泳,有的会钻地,有的会伪装,有的会分解尸体......有本书专门介绍昆虫,它的名字叫昆虫记,《昆虫记》即是一部严肃的科学著作,又是一部优秀的文学作品,读起来饶有趣味.我很喜欢.

《昆虫记》整部著作浓墨重彩地描述了昆虫的生活习性,如:昆虫的觅食、筑巢、交尾、产卵、孵化,以及战争。其中我最喜欢石峰这一篇。这一篇主要描述了高墙石峰是怎样建筑蜂窝的。蜂窝的特点是筑完后过一会儿就会像石头一样坚硬,只有坚固异常的刀才能破坏这个建筑物。我想:高墙石峰真是聪明,竟然能找出这样坚固的材料。这种材料和昆虫柔弱的身体比,简直是铁板。还有一篇文章也给我留下深刻的印象,题目叫寄生虫,整篇文章主要写寄生虫如何寄生,最后一段让人沉思。我读完最后一段,想:寄生虫也是为了自己的孩子成长,虽然用了不好的手段,但其中也有浓浓的母爱。可是自私的人类夺走了小牛的奶、蜜蜂的蜂蜜,包含了一个个生命的蛋等等。人类这样也是为了生存,有时还没有昆虫那样只为孩子成长的因素。这样看来,人类不也是寄生虫等成员吗?除此之外,我还想:双刺蚁蜂真是厉害啊,竟然能在不留一点痕迹的地面上找出其他昆虫的洞穴,真不知道她是从敲击实心地面和空心地面的不同声音来寻找的,还是从地面微小的幼虫吃食物的声音来寻找幼虫的洞穴呢?

《昆虫记》真是一本好书啊,让我们尽情享受昆虫带来的乐趣吧!

读昆虫记有感


读昆虫记有感

集学和文学禀赋于一身,熔毕生研究成果和人生感悟于一炉,昆虫学家法布尔以人性关照虫性,千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。
它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。在作者的笔下,杨柳天牛是个吝啬鬼。;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为讲昆虫生活的楷模。
法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘。
我叹服那神秘的大自然,更叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。
不错,作者所得到的发现,无一不来自于他仔细的观察。


读《昆虫记》有感


以下是小编为大家整理的关于读《昆虫记》有感范文,仅供大家参考,希望能够帮助到大家!

这个暑假我读了一本令我受益匪浅的好书——《昆虫记》。无论是内容还是书中的知识,都令人着迷。这不愧是是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,一部不朽的著作。

《昆虫记》介绍的是各种有趣的昆虫,每一种都让我记忆犹新,爱不释手。无论是在不起眼的蚂蚁,还是还是微不足道的天牛,都在法布尔的笔下有了生命。读了《昆虫记》这本书,是我终于明白了:法布尔可以将昆虫们写的活灵活现的原因是什么?对,这就是观察。有时,你有没有想到过,一个太阳,一个月亮,甚至一只小小的虫子的背后都隐藏着一个等待你去破解的秘密,一个催人泪下的故事。观察是什么?是细致而透彻的仔细发现,是观察后努力的钻研,而正是这点,也是我最难做到的,往后我也要努力去改正,不要一知半解,凡是不懂都要问个为什么,最不能不懂装懂。

《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求*的求真精神,给了我很大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,坚持“准确记述观察得到的事实,既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗!

《昆虫记》改变了我——读《昆虫记》有感


《昆虫记》改变了我——读《昆虫记》有感

孙雨涵

最近,语文书上学了这样几篇课文:《装满昆虫的衣袋》、《金蝉脱壳》、《变色龙》,这几篇课文有一个共性,都是讲有关动物方面的知识。老师为了让我们对动物有更全面、更深刻的认识,布置给我们一个任务——阅读法布尔的巨著《昆虫记》。充满幻想的我的确喜爱看书,但我只偏爱看小说和童话故事书,最讨厌看历史名著和百科知识系列的书。为了完成任务,我带着无奈的心情阅读《昆虫记》,结果出人预料的事情发生了,没读几天,我就对《昆虫记》这本书产生了浓厚的兴趣,说“爱不释手”、“痴迷”也不夸张啊!

之所以《昆虫记》这本书令我痴迷,是因为它犹如一个深埋丰富真知的宝藏。每读一页,我就犹如一部钻机,在收获地下的“宝藏”——发现原来昆虫世界如此奇妙!在我没读这本书之前,我不知道红蚂蚁会抢劫黑蚂蚁的孩子,用来做自己的仆人;不知道萤火虫吃的是蜗牛肉;也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方……现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高,例如赤条蜂给卵留食物时,是把毛毛虫弄得不能动,失去知觉,而不是杀死毛毛虫,这样,就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时,是只捕小的,这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完,每顿就可吃到新鲜的,怎么样?聪明吧!读着读着,这些昆虫们的形象渐渐地清晰起来,我不禁思索起来:在昆虫的身上其实也能看到人类的身影,尽管他们不会像人类一样用言语表达,但它们的每一个动作定有它的深刻含义。以前,我总是为了自己的快乐,随意乱杀小昆虫们,根本不顾它们的感受,看了这本书,我才意识到了自己的错误,动物的生命同样也应该得到尊重,不应该对这些无辜的小虫子做出无谓的杀害,如果站在它们的角度上去考虑,它们是多么得痛苦,它们得多么憎恨我呀!今后,我一定不会这么做,我会保护它们,让它们不受到任何无谓的伤害。

《昆虫记》这本书令我痴迷,还因为被法布尔锲而不舍,追究真知的精神所折服。我看到法布尔细致入微地观察毛毛虫的旅行,我看到他不顾危险捕捉黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果;萤火虫的捕食过程;捕蝇蜂处理猎物的方法;孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了,他收集数据、分析原因,转身又设计下一次。这一次,我不仅感觉到了“科学精神”博大的内涵,还领悟到学习写作的技巧。法布尔能写出这些真实、生动的文章,都是来源于他仔细的观察。而我,则是一个不太会观察生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。自从读了《昆虫记》,我也尝试去观察生活,为写作积累实材。有一次,我在玩时,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回,再搬。当我把一片树叶故意挡住他去路时,小蚂蚁会沿着边绕道而行,勇敢的还会不为艰险,翻越“大山”,真是神奇!就因为我仔细的观察,我写的《蚂蚁》、《大小乌龟之战》的作文受到老师的好评,并作为范文给同学们学习,我用实践证明了法布尔的做法是正确的,并尝到了成功的喜悦。这次我尝试仔细观察,还只是对我需要的事。现在我明白了:不能只对我们需要的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

品读《昆虫记》,读出了法布尔的伟大,读懂了昆虫的心灵,读变了我的喜好、性格。我因《昆虫记》而改变,我愿意尝试留心观察感兴趣和不感兴趣的一切事物;我愿意与一切喜欢和不喜欢的动物交朋友,为他们营造良好的生活环境;我更愿意尝试去读爱和不爱的一切书籍,真正做到博览群书……


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