设为首页 加入收藏
首页 小学生读后感 初中读后感 高中读后感 四大名著读后感 中外名著读后感 读后感600字 读后感800字 读后感1000字
你的位置: 读后感 > 读后感范文 > 尊严读后感 > 地图 > 《拿什么拯救教师的尊严》读后感2020范文

我读了陈老师的这篇文章深有感触,正如他说的:一个教师应该读书,不是为了功名利禄,而是为了自己从事的事业。当一个教师总是让学生问倒,会是怎样的滋味,当一个家长向你求助一个教育问题,你有多少策略上或者知识上准备呢?我们快来读书学习,拯救自己的尊严吧。

从教以来,我一直认为作为一名教师只要做到:爱岗敬业、为人师表、工作务实、业务扎实等几个方面就可以了。但随着自己工作多年来的不断学习与总结,我在思考:时代在变,对教师的要求也在变,尤其是对我们这些老教师来说,吃老本是远远不够的,要不断的为自己的大脑充电,不断的学习新的教学理念,与时俱进,才能满足新时代的小学生的需求。我认为当教师就做一名学习型的教师。

在如今知识爆炸、信息更新加剧的社会现实中,也许我们有繁忙的工作,有琐屑的事务,也许我们身体疲惫,心力交瘁,也许我们迷于娱乐,忙于社交,但是,作为一名教师,还是应该以书本为伴,以读书为乐。

而读书,不妨读得杂一些。不同风格、主题的阅读能带给我们的不仅是丰富的知识,还有广博的视野,这样教学中才更有底气。同时只有爱读书、会读书的老师才会教出爱读书、会读书的学生。阅读是学习之本;是立教之根,是生存之道,是教师最重要的事情,在阅读中思考才让我们幸福快乐的教育生命得到强大的支撑!我想,我要做读书学习型的教师,在阅读中成长着、幸福着。

我们书读多了,学问有长进了这样才不会被学生问倒,才会有教师的尊严。

亲爱的读者,以上我们精心为您整理的“《拿什么拯救教师的尊严》读后感2020范文”文章,也不知道您对这篇文章满不满意,是否有收获,如果您还想了解更多相关的信息,请关注尊严读后感栏目,我们时时为您更新!