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科技托起强国梦读后感

《科技托起强国梦》读书笔记

春天的花,秋天的果,没有梦想的日子太沉默。新中国成立71周年,中华民族走过了波澜壮阔的历程。从呀呀学艺到日渐长大,我渐渐理解了“科技进步承载着中国伟大复兴的强国梦”的战略意义。

古往今来,人类作为地球上的智慧生命,用自己的智慧与双手不断的进行着科学探索,我们的祖先在很多科技领域的发明创造,曾为人类文明进步发展做出过卓越的贡献。中国古代四大发明——造纸术,印刷术,火药,指南针,就是中华民族奉献给人类的伟大科学技术成果,为中国乃至世界文化经济的发展开辟了广阔的道路,对推动世界文明的发展进程产生了巨大的影响,对世界作出了巨大贡献。

中国人在科技方面发明了多项“第一”,并通过西北茫茫戈壁沙漠间的蜿蜒道路,南海和印度洋间的海上航线,向西方绵延传播,给欧亚大陆带去了文明的福音,使全世界都认识到他们身受来自中国的文明恩惠。

习近平总书记指出:“科技是国之利器,国家赖之以强,企业赖之以赢,人民生活赖之以好。中国要强,中国人民的生活要好,必须有强大科技。”所以,科学技术作为第一生产力,是国家发展的强大原动力,是建设现代化强国的有力保障。中华人民共和国成立71周年来,在中国共产党的正确领导下,一代代科技工作者接继续奋斗,不懈努力,中国科技实力实现了从落后到跟跑,并跑乃至领跑的历史性跨越。

今天的中国,科技进步助力经济社会发展,成绩斐然。许多科技领域已经从最初的跟随,逐步赶超,的进而取得突破,占据了领先地位。特别是近几年来,我国重大工程创新领域捷报频传:“天宫二号”货运飞船成功完成了与“天空一号”的自动交会对接,使用中国自主芯片制造的“神威·太湖之光”问鼎世界超级计算机冠军,“潜龙二号”四千五百米自主深潜,成功完成大西洋首潜科考任务,暗物质粒子探测卫星“悟空”太空探秘圆满完成,首颗一米微重力科学实验卫星“实践十号”顺利完成太空十二天飞行,首颗一米分辨率雷达遥感卫星“高分三号”成功发射等等。很明显看出,我国的科技发展,已经走过了从量的积累到质的飞跃跨越,从模仿追赶到同台竞技的阶段。中国科技正在破茧成蝶,刷新着一个个中国制造的新纪录。这是何等的骄傲,这是何等的自豪!中国,是今天世界最引人注目的国家。

科技托起强国梦。新中国成立71年来,中国科技事业走过的不平凡发展之路,充分印证了“科技兴则民族兴,科技强则国家强”这一颠覆不破的真理。今天的中国已成为具有重要国际影响力的科技创新大国,正向着世界科技强国的宏伟目标阔步前进。

我们作为新时代青少年,再享受着日益强大祖国硬币下的幸福生活的同时,在享受着日益强大祖国荫蔽慈爱的幸福生活的同时,更应该努力学习科学文化知识,树立起建设祖国的坚定理想。在不久的将来,接过老一辈科学家、科技工作者的科技强国接力棒,建设更加富强文明的伟大中国。(李书名)

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《托起心中的太阳》读书笔记


在图书馆,一次很偶然的机会中看到的一本名叫《托起心中的太阳》的书中的一个小故事蚂蚁告诉我们。这是一本有着深刻的教育意义的书,里面有许多感人至深的小故事。当我读完这个故事以后,我不禁深思起来:为什么小小的蚂蚁能战胜火灾、水灾等灭顶之灾?终于,我找到了答案因为蚂蚁们拥有世界上最具有神力的团结,它们在遇到困难时,能团结一致地合作。蚂蚁虽小,但只要齐心协力,团结一致,再大的困难和危险都不怕。而我们人也一样,只要能拉起我们的手,什么样的困难也会被彻底攻克的。
团结,一个使人听后心潮澎湃的词语。要达到这种境界,是需要全体成员心意合一,全心为着同伴着想才能实现的。越为同伴着想,这股力量就越大。这种连人类都无法完美地表现得精神,这小小的蚂蚁竟能近乎完美地体现出来!这其中的奥妙,就是被称为忘我的境界!
团结就是力量,在生活中,许多事情应证了这句话:一根木筷,你能毫不费力地折断,但一整把木筷,无论你用再大的力气也折不断;许多人发一小叠本子比你一个人发一大叠本子速度要快;大生火灾时,大家按秩序排队逃生比没有秩序、一窝蜂胎生的速度快、死伤人数少
众人拾柴火焰高不就是对团结的最好诠释吗?
不由得让我联想到了我的工作、我的班级、我的幼儿园,班级是小家,幼儿园是大家,每一位老师就是这个大家庭中的重要的一员。每一次活动的成功、每一个任务的完成都需要每一个人心往一处想、劲往一处使的那份团结、那份凝聚力。作为这其中的一分子,我深知团结的重要、深知团结巨大能量。但我相信,这么一个团结的集体,就是事事都能设身处地的先想一想,事事都以大局为重,事事都尽量做到事半功倍,那么,我的这份努力一定能换来大家都共鸣,从而一如既往的团结在一起,每个人的心中都永远燃起集体利益的火焰。团结是什么?团结是力量;团结是奇迹;团结更是一种温暖

中国梦读书笔记


【中国梦读书笔记】

中国梦既是中华民族的复兴梦,也是每一位中国人的梦。国家复兴、民族强大与每一位中国人的梦想息息相关,互为依托,这是习近平在四个月里相继释出的重要思想。不深入领会这一思想,甚至违背这一思想,片面对“中国梦”做垄断性解释与强制性推广,是对习近平“中国梦”的最大曲解。“中国梦”的政治理念同邓小平理论、“三个代表”、科学发展观有所不同的是,它不是在新一代领导集体执政晚期提出的,而是刚一上任就推出来的。相比之下,“中国梦”更贴近民众,代表一种社会理想与普遍接受的价值理念。由于是用这种贴近中国民众的话语方式来表达,习近平一提出“中国梦”,就得到了海内外中华儿女的普遍关注与赞誉。

习近平主席9句话阐释了“中国梦”。

——“我将忠实履行宪法赋予的职责,忠于祖国,忠于人民,恪尽职守,夙夜在公,为民服务,为国尽力。”

在讲话伊始,当选国家主席的习近平首先对人大代表和全国各族人民的信任表示感谢。习近平说,我深知,担任国家主席这一崇高职务,使命光荣,责任重大。我将忠实履行宪法赋予的职责,忠于祖国,忠于人民,恪尽职守,夙夜在公,为民服务,为国尽力,自觉接受人民监督,决不辜负各位代表和全国各族人民的信任和重托。

——“向胡锦涛同志,表示衷心的感谢和崇高的敬意。”

讲话中,习近平高度评价了,胡锦涛担任国家主席10年间的工作。习近平说,胡锦涛同志担任国家主席10年间,以丰富的政治智慧、高超的领导才能、勤勉的工作精神,为坚持和发展中国特色社会主义建立了卓越的功勋,赢得了全国各族人民忠心爱戴和国际社会普遍赞誉。我们向胡锦涛同志,表示衷心的感谢和崇高的敬意。

——“共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”

在谈及实现中国梦必须凝聚中国力量时,习近平说,生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。全国各族人民一定要牢记使命,心往一处想,劲往一处使,用13亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。

——“实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。”

在阐释“实现中国梦必须弘扬中国精神”,习近平说,实现中国梦必须弘扬中国精神,这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量,读书笔记.改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神,不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力,永远朝气蓬勃迈向未来。

——“中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。” 在详释实现中国梦的具体路径之后,习近平总结,中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。

——“要随时随刻倾听人民呼声、回应人民期待,保证人民平等参与、平等发展权利,维护社会公平正义。”

习近平称,我们要随时随刻倾听人民呼声、回应人民期待,保证人民平等参与、平等发展权利,维护社会公平正义,在学有所教、老有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展,不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益,使发展成果更多更公平

惠及全体人民,在经济社会不断发展的基础上,朝着共同富裕方向稳步前进。

——“功崇惟志,业广惟勤。”

讲话中,习近平引用《尚书》中的古语称,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,实现中国梦,创造全体人民更加美好的生活,任重而道远,需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。

——“让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”

习近平称,全国广大青少年,要志存高远,增长知识,锤炼意志,让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。

——“坚决反对形式主义、官僚主义,坚决反对享乐主义、奢靡之风,坚决同一切消极腐败现象作斗争。”

在讲话的最后,习近平提到了中国共产党的自身建设。他指出,全体共产党员特别是党的领导干部,要坚定理想信念,始终把人民放在心中最高的位置,弘扬党的光荣传统和优良作风,坚决反对形式主义、官僚主义,坚决反对享乐主义、奢靡之风,坚决同一切消极腐败现象作斗争,永葆共产党人政治本色,矢志不移为党和人民事业而奋斗。

梦想,一个人怎能没有梦想?没有梦想,便没有奋斗的目标;没有梦想,生活则平淡如水;没有梦想,便失去了人生的价值??在这个节目里,我看到了许多成功的人所讲述成就梦想的艰辛和磨砺,真是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”啊!他们的梦想从不可能到完全实现,一波三折,不断跨越自我和超越自我的极限,这些故事令我感动 再望眼鲜血染红的湘江,我噙着泪水往前走;再望眼雪山上冻僵的躯体,我咬牙告别战友往前行。我得走,不能停,因为还有让我惦念的那一群人。

为了那些因为我出走而倍感“秋雨绵绵秋风寒,树树梧桐叶落尽”的愁肠百结的人们,为了那些心中搭起“望红台”,“台高十丈白玉柱,雕龙画凤放光彩,早也盼来晚也想”的人们,为了那些“十送红军”的穷乡亲,我义无返顾,决然前行。

我走过满目疮痍的大地,大地上到处有我惦念的人。那黄土地上的“王贵与李香香”,那太行深处的“喜儿和杨白劳”,那海南岛上的“吴清华”,那东北大地的“赵光腚”。

《狼王梦》读书笔记


篇一:《狼王梦》读书笔记400字

在寒假里,我看了沈石溪的《狼王梦》。沈石溪原名沈一鸣,1952年生于上海,祖籍浙江慈溪。

《狼王梦》讲述了一群狼的故事。有一匹名叫紫岚的母狼,生下了四个狼崽,分别叫黑仔、蓝魂儿、双毛和媚媚。紫岚想把它的孩子培养成狼王,但没有成功。

媚媚无法成为狼王,因为它是一匹母狼;而黑仔在它没有成年时,爪子太软,牙齿没长齐,母狼又不在,被金雕吃了;蓝魂儿在捕猎时,不幸被猎人捉住,失去了生命;双毛在狼王争位时被杀了。紫岚为了狼孙的安全,与金雕在高空同归于尽。紫岚一生的心愿没有达到,还赔去了自己孩子的生命。

读了这本书,我明白了对所有事情都要公平,不能偏心,否则都会有不好的后果。如书里紫岚偏好黑仔,导致其他的狼崽刚发育不良,而双毛还养成了自卑的坏习惯。也明白了凡是都要留退路,如果紫岚能这样的话,双毛就不会死了。做事一定要胆大心细,不然就有致命的错误,蓝魂儿如果仔细一点也不会被捉住后丧命。

虽然紫岚没有成功,但也没人说它失败,因为它还有子孙后代。总有一日,可以完成它的“狼王梦”。

《狼王梦》故事精彩、细节生动,使人身临其境,让人爱不释手。从这本书里,我也明白了做事仔细、公平的道理。

篇二:《狼王梦》读书笔记500字

在很多人的生活中,都没有真正见到过狼。而狼这一凶猛的食肉动物给人留下的似乎只有残忍这一印象。但一匹真正的狼不止是凶、残,还有它的另一面,还有它经历过的、想到的所有和人十分类似的一面。《狼王梦》这篇小说在沈石溪的笔下描绘出了一匹母狼可歌可泣的生活。

这匹母狼名叫紫岚,她爱上了一匹美丽的公狼。它们策划着,想要某一天争夺王位,但在后来的竞争里,公狼不幸死去了,紫岚立志要让肚子里的孩子坐上王位,然后生下了生下了五匹小狼崽,但其中一匹小公狼在刚出生不久后,便因为天气下冻死了,剩下的三头小公狼,紫岚不惜一切代价地要把这三个公狼的一个培育成夺取王位的“超狼”。每次,它总是绞尽脑汁,费尽周折,还失去了一次美好的爱情。但命运总与它擦肩而过,头狼黑仔因小时太过于对世界的好奇死于鹰嘴。二狼蓝魂儿倒是英武,但不慎落入猎人贪婪的手中。最小的狼在与狼王搏斗时因自卑的心理占了下风风,最终惨死于众狼之口,紫岚的狼王梦就这样破灭了。后来,紫岚不顾一切地用生命保护了最小的母狼媚媚的五只狼崽,与金雕同归于尽,她希望这其中的一只能当上未来的狼王,了结自己于公狼的心愿。

看完这个故事,我不禁为紫岚的不幸而感到伤心,它几乎把这一生所有的精力都用在培育“超狼”上,这出于想登上宝座的想法太急切,也出于母亲对儿女们的爱。哪个母亲不想让孩子们变得有出息一些?所以,我还是真诚地祝愿紫岚能够圆了它的狼王梦,媚媚的五只狼崽中有一只能成为未来的狼王。

《追梦人》读书笔记


《追梦人》这本书,给了我极大的启发,给了我深深的触动。
这本书收录了陶西平同志近年来所发表的有关我国当前教育改革与发展的系列专题论文。其突出特点是具有鲜明的现实针对性;从我国新时期教育战略地位和历史使命出发,紧紧抓住当前我国教育的各种热点和难点问题,分别从宏观、中观、微观不同层面和角度展开深入论证,提出了解决问题的主张、途径和方法。
深入浅出,科学性和可读性高度统一。在运用当代教育科学理念的思想和观点,研讨我国教育存在的现实问题时,特别注意读者的需求,上升到现代教育规律的深层次进行研究,娓娓到来,指向于解决问题的根本,着眼于教育发展的未来。
最吸引我的是《换一种眼光看教育》,深入浅出,将先进的教育理念寓生动形象的故事之中,读来深受启发。根雕原理,弃之荒野的树根是无用的废料,然而到了根雕艺术家手里,经雕琢却成了艺术品。这种加工,不仅使树根具有了艺术价值,它的社会价值、经济价值也提高了。我想,教育的过程可能需要借鉴这样一个道理,因为从某个侧面说,教育也像一位根雕艺术家加工一个根雕艺术品的过程。但是教育的对象不是没有生命的树根,而是活生生的人。因此教育是使人变化的过程。陶行知先生也讲过:教育就是教人变。教人变好就是好教育;教人变坏的就是坏教育;活教育教人活;死教育教人死;教人不变的不是教育。陶先生这些话对教育的功能讲得很清楚。一个好的教育,一个优秀的教育是教人变,而且是教人变好,而且教人有更大幅度的变好。这样的教育才是优质的教育。简单的说就是促使学生有大幅度的进步。
过河原理,这个故事说明,解决不同的问题需要不同的智能。图钉原理,强调我们要引导学生发现自己的优势,发展自己的兴趣,发现自己的特长,也发现自己的不足,总之,要引导学生正确认识自己。饮茶原理,这个故事告诉我们,最好的服务是适应对方需要的服务。我们的教学应该从教育活动的实际出发,适应学生的不同需求,实现共性教育和个性教育的结合。蛙跳原理,这个故事告诉我们,学生发展的动力最主要的还是激励。钉孔原理,培养学生的健康情感是培养学生健全人格的重要内容。
教育应当坚持育人为本,德育为先。穿越玉米地原理,这是个方法论问题,对教育事业存在的问题不能企图通过单一的措施来解决,必须全面、综合考虑解决问题的途径。
我努力把自己学到的知识运用在实践中,努力使自己的每一位学生都能健康茁壮成长。

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