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读读《童年》有感

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鲁滨逊漂流记读书笔记600字两篇(精选)

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浮生六记读书笔记500字(读书笔记)

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鲁滨逊漂流记读书笔记500字(读书笔记)

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读海底两万里有感

(共 8135 篇)

  • 1、 读三天遨游两万里

    暑假里,我怀着好奇和激动的心情,翻开了科幻小说之父儒勒凡尔纳的著名作品《海底两万里》,三天就认认真真读完了全书,仿佛已经遨游了海底两万里,经历了一段神奇的海洋之旅。

    我们乘坐鹦鹉螺号潜艇,一路穿过太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋,碰到到了极乐鸟等一些从未见过的奇特生物,在海底洞穴、山脉峡谷和隧道中惊险穿梭,在沉船、古文明遗迹和大陆遗址上寻找宝藏探险途中,我学习了潜艇构造、洋流运动、海底地形地貌、珍珠的形成、光的折射原理、矿藏、浮力等等大量知识。1870年,凡尔纳先生用他非凡的想象力,描写了他当时想象中的未来,而今天很多已经成为现实。

    书中描写的人物也各有特点,阿罗纳克斯教授乐观向上爱钻研;孔塞伊勇敢忠诚;加拿大人内德兰德胆大心细。特别是内莫艇长,他是一个神秘莫测的家伙,外表冷峻而知识渊博,暴躁任性而思维缜密,性格阴郁却心地善良。他讨厌人类,施行可怕的报复,却又愿意为了他人作出牺牲。他热衷收

  • 2、 惩罚的两面性 900字作文(精选)

    每当同学们因作业没有完成而被老师加倍惩罚的时候,有些人的心中不禁会想:作业完不成便加倍处罚对我们有好处,还是没有好处?我认为作业完不成而被老师加倍惩罚利弊共存。

    任何事物都具有两面性,无论是在虚幻飘渺的现实社会,还是在纷乱繁杂的思想领域,事物都会表现出其利与弊。当然,在充满知识的学校里也存在事物的两面性,下面就谈谈我对学校里,学生因作业完不成而被老师加倍惩罚的两面性。

    学生因作业完不成而被老师加倍惩罚的好处:当老师检查作业的时候,没有完成作业的学生会感到非常的害怕和后悔,害怕被老师批评,惩罚。并且后悔自己当初没有抽出时间来完成作业,但是没有完成作业的同学最终还是没有逃脱被老师惩罚的厄运。当这些同学在完成老师的惩罚任务的过程中,自己便会想:下一次一定不能被老师抓住了,早知现在被老师惩罚,不如自己早一点完成,这样不就不被其他的同学所耻笑了,不就不惹得老师生气了这样的想法就会促使受惩罚的同学

  • 3、 《海底两万里》读后感(一)

    《海底两万里》读后感

    看到这书名并不觉得是个有意思的故事,海底两万里能有什么值得去探寻的呢。看完后才知道是自己的孤陋寡闻。并不是只有热带雨林,无垠的沙漠,高耸的险峰能让人们产生征服的欲望。那广袤的海洋更是一个蕴藏数之不尽宝藏的地带。正因为陆地上有限的空间、能源,使人们不得不把视野扩展到占有地球面积70%以上的海洋里。现在人们能够从海里捕鱼,采矿等,仅仅是发挥了海洋一点点的功能。jules verne用他丰富的想象力为我们展现了如何利用海洋中的能源物质来生活(虽然有一些是缺乏理论支持,且就现在我们所拥有的技术条件无法达到的)。但正因为有如此多的设想才能使我们世界不断进步与发展,而不是仅局限于小小的陆地上。未来不是建筑师也不是航海员的我,无法想象如何潜入几千米深的海底,也无法想象在暗波涌动的海底如何建筑象童话海的女儿中美丽的城堡与花园。未来的几十年将要把医病治人作为职业的我,在中医博大精深

  • 4、 读后感大全:读《海底两万里》后的感悟火花

    这篇《海底两万里》——凡尔纳写的著名科幻小说。这书是我妈妈介绍给我的。之前,我居然不知道凡尔纳还写过这本书,便兴奋地去东兴商厦购买了它,刚读它,我就被震撼了… …

    主人公皮埃尔•阿龙纳斯受邀去清除令人不安、人心惶惶的“独角鲸”,途中认识了鱼叉之王——尼德•兰。在攻击“独角鲸”时,被“独角鲸”击入水中。阿龙纳斯教授与仆人孔塞依一起找到尼德•兰。才得知“独角鲸”原来是艘潜水艇!尼德•兰一开始发了二十次火,抱怨上帝为什么把他们送到这种地方来。他拳打脚踢,引起里面的人的注意,把他们带下去,他们的奇幻旅行就开始了… …

    船上,阿龙纳斯教授与尼德•兰、孔塞依又认识了一个人。他就是这艘潜水艇——鹦鹉螺号的船长尼摩,尼摩与世界一点都没有联系。他的名字在拉丁语里的意思为“没有此人”。他认为陆地上的法律还有任何东西都是一把手铐。而陆地上的人们却自以为自由自在。

    阿龙纳斯教授与尼摩船长去海底打猎、观赏风景。

  • 5、 读《海底两万里》读后感

    我最喜爱的经典是《海底两万里》,这本书是我在暑假里阅读的。那是时间仓促,本想随便读读就交差,但是我一读开头,就迫不及待的想读到结尾。我爱上了这本书。

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    《海底两万里》是一本科幻小说,作者儒勒凡尔纳在写这本书时,还没发明电灯呢,他却能写出海底世界探险的故事,而且写得栩栩如生,让读者沉浸在书中的海底世界。我想,就算是现在这个发达的年代,也很少能找出想书中所写的诺第留斯号一样的潜艇出来。《海底两万里》主要说的是阿龙纳斯教授与其他教授到澳大利亚好养寻找传说中的海怪。当他们看见海怪时,海怪向他们攻击过来,船沉没了,出了阿龙纳斯和尼德外,其他人都死了,他两个却被捉去。那时,他们才知道传说中的海怪就是诺第留斯号,他们在尼摩船长的带领下,又变了世界上的海洋。最后,在鹦鹉螺一次报复行动中,他们回到了陆地,但尼

  • 6、 不要忘记科技的两面性_1200字

    随着新技术的出现,人们应该考虑一下下面的问题:仔细地考虑科技所可能带来的双重影响。

    什么将会得到加强?什么将会被削弱?什么将会被取代?它会给我们带来什么样的新机遇?

    我们从高情感到高科技,从手写到电脑打字的转变与人们对于电脑的神化有很大关系,电脑似乎已经成为我们这个时代解决一切问题的万能良方。当然,它一定能够弥补我们在教育方面的不足。美国中小学的教育质量在下降?那就在每个教室里都放上一台电脑这个信息时代的伟大标志吧。这样问题就解决了。几十年来,人们对于为每个教室都配置一台电脑的呼声就一直没有停止。但是人们是否已经仔细思考过电脑会给教育的真正目的带来的影响呢?教育的真正目的应该是让孩子学会如何学习,这是他们可以继续终生学习生涯的惟一方式。我们在一直呼吁引入先进科技,但是却没有考虑过它的教育价值。

    在不久的将来,某个产品所包含的高情感,比如它的设计和所包含的艺术价值,将会逐渐把它与其他相似科

  • 7、 《海底两万里》读后感(二)

    《海底两万里》读后感

    《海底两万里》是著名作家儒勒·凡尔纳的著作。他写这本书的时候是1866年,如果你现在看这本书的话,会感到没什么大不了的,看过的人都知道不就是一些潜艇与潜水服之类嘛,可是不要忽略一个重点,那是十九世纪哦,这本书完全是靠幻想写出来的。

    读了《海底两万里》这本书,知道了他的惊人之处不但只是他写的夸张,动人而富有科学意义的小说,更惊人的是他在书中所写的故事。儒勒?凡尔纳生于法国西部海港南特,他在构成市区一部分的劳阿尔河上的菲伊德岛生活学习到中学毕业。父亲是位颇为成功的律师,一心希望子承父业。但是凡尔纳自幼热爱海洋,向往远航探险。11岁时,他曾志愿上船当见习生,远航印度,结果被家人发现接回了家。为此凡尔纳挨了一顿狠揍,并躺在床上流着泪保证:“以后保证只躺在床上在幻想中旅行。”也许正是由于这一童年的经历,客观上促使凡尔纳一生驰骋于幻想之中,创作出如此众多的著名科幻作品。

    《海

  • 8、 读读《海底两万里》有感_寒假读后感650字_五年级有感范文

    你可曾读过《海底两万里》?当我读完这部作品时,我的感触颇深。这本科幻小说讲述的故事真可谓大胆至极。凡尔纳以第一人称写了法国生物学家阿龙纳斯和仆人康塞尔以及加拿大人尼德?误进诺第留斯号后的种种经历。尽管凡尔纳没有下过海,但在他的文章里丝毫看不见虚伪的痕迹,反而真实而惊险的冒险会让人喘不过气来。

    凡尔纳是一个极其聪明的人,他巧妙地将科学与幻想结合起来,将水下的生物描绘得淋漓尽致。潜艇在大海中任意穿梭,海底时而险象丛生,千钧一发,时而景色优美,令人陶醉。美妙壮观的海底世界冲满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩。我赞叹不已!

    撇开别的不谈,就来说说内容情节吧!开头小说就让我走进了它所描述的世界,什么飞走的巨礁啊,巨大的怪物啊,让我看了感到刺激不已,法国人阿龙纳斯、康塞尔以及捕鲸手尼德?兰进入神秘的诺第留斯号之后和尼摩船长一起在海底作类似的环球旅行,海底的世界非常巧妙。我记得海底森林那一章,虽然没有

  • 9、 《海底两万里》读后感(三)

    《海底两万里》读后感

    这个假期,我怀着无比兴奋的心情读了《海底两万里》这部小说。这部小说,给了我极大的震撼。它告诉了我许多我不了解的美丽岛屿;它让我了康塞尔是何等的忠诚;还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。作者在海底遨游,能看见许多珍贵的鱼儿,又能经历许多希奇古怪的事,我好羡慕作者,但我有幸能看到这部着作,也算三生有幸。

    皮埃尔·阿龙纳斯被美国海军部部长邀请去寻找令人们不得安宁的“独角鲸”。在船上认识了尼德·兰,并成了好朋友。他们在一次次地追逐“独角鲸”,但都没有成功。在一次捕捉过程中却不幸与其仆人(康塞尔)掉入水中,却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。

    这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,其船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,然后进入大西洋,

  • 10、 海明威海底两万里读后感800字两篇

    海明威海底两万里读后感800字1

    《海底两万里》是一部虚构的科幻文学作品。爱因斯坦说过,人的想象力比知识更重要。《海底两万里》中,作者对海洋世界的神奇美丽的想象深深吸引了我。甚至,让我一度认为这是真实发生的故事。

    在这其中最吸引我的是那神奇而又刺激的海底之旅,最让我印象深刻的是,生死关头的激战中体现出的铭铭忠心。

    故事是这样开始的:1866年人们在海上发现了一只海怪。海洋是一向具有神秘色彩的,因为它博大而又未知,看似平静却又变化万千,而人类的天性中又有着恐惧,好奇和征服欲,所以当大海中未知的海怪出现后,经过短暂的惶恐,人们便开始想要探索和征服。他跟着林肯号一起出征搜捕海怪。故事的主人公阿龙纳斯教授和他的同伴们不幸进入了海怪中,却意外地开始了一次奇妙的海底旅程。

    海怪的真实名字是“鹦鹉螺”号,这是一艘凝结了人类的智慧与冒险精神的高科技结晶。一艘发达的潜水艇,跟着小艇上的尼摩

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读海底两万里有感
读后感是指读完一本书的感触总结。读海底两万里有感栏目为大家收集整理海量读海底两万里有感相关的写作技巧、范文以及文章,持续关注本栏目将持续为您更新读海底两万里有感相关内容! 更新时间:2021/09/24