怎样写读后感才能达到众人的共鸣呢？通常来说，我们首先应该关注故事情节。读后感是我们和读物互动的机会，一篇精致的“欧也妮葛朗台读书笔记”就在此为大家提供，希望您品味。

今年暑假，妈妈给我推荐了一本书：《欧也妮·葛朗台》，“书中的葛朗台十分吝啬”妈妈这么告诉我。于是我对这本书充满了好奇：他到底有多么吝啬？

《欧也妮葛朗台》是由xx国杰出的批判现实主义作家巴尔扎克写成的，相信大家都不陌生吧！

葛朗台精于算计，趁着当时剧烈动荡的社会环境，乱中发财，成为苏缪城的首富。他是个十足的守财奴，虽然他有四五百万的家产，但生活却还不如普通人，常常把租户交来抵租的水果蔬菜拿到市场卖，把剩菜烂果子留在家里自我吃。不到规定的时间不准生火，不管天多冷都不能。晚上一家人都到一个房间做事，那样能够节俭蜡烛。他把什么都当做自我赚钱的工具。他最终将要死的那几天，总是叫女儿拿出一把黄金来洒在桌子上，还说：“我看见他们心里就热乎了。”脸上露出极为幸福的表情。虽然我感到他很可恶，竟然这么冷酷无情，但他将要逝世的时候，我还是为他的死感到可惜：一生就这么过去了，每一天脑子里仅有钱，仅有算计，这样他会欢乐吗？对于他也许是的。可是想想，你有那么多金子，你渴望自我拥有这么多金子，但当你死去的时候，那钱是带不走的。你辛辛苦苦攒了一辈子的钱，最终还是留给了你的后人当然欧也妮很孝顺。与其这么攒钱，倒不如好好的生活。这样，是亏了自我。他的人生除了钱就没有别的了吗？他脑中就转可是这个弯来吗？

欧也妮是葛朗台的女儿，美丽温娴、天真单纯、善良多情。到二十二岁都没有出去见过别的世面，成天在家缝缝补补。之后暗地与堂弟夏尔·葛朗台相爱，但夏尔又抛弃了她。因为悲痛，欧也妮嫁给了他不喜欢的德·彭封庭长。欧也妮可谓一个孝子，父亲以往只让她吃清水面包，与她母亲的死也有着莫大的关系，更是父亲供给很大的条件使夏尔变心，她却依然待父亲那么好。父亲死后，她虽在生活上继承了父亲的吝啬，但她把钱用在公益事业上。心地善良的她还替背叛他的夏尔还上了他夏尔父亲两百多万法郎的巨债，当夏尔明白欧也妮有一千七百万家产的时候，大家能够看出他是多么的吃惊与懊悔！欧也妮是伟大的！她的那颗高尚的心，只为最温良的感情而跳动！

这部小说，揭露了当时社会活动中赤裸裸的金钱关系。生活中，我们做人做事要大方，不要太吝啬，不要被金钱牵

作品的读后感应该如何写呢？读完作品后，人们通常都会有很多收获。把书中重要的思想记录下来是深入研读书籍的重要方法。本文从不同的角度和层面对“大瀑布的葬礼读书笔记”进行了解读。如果你对这个主题感兴趣，就请关注本网站吧！

瀑布为什么会枯竭呢?原来在20世纪80年代初，为了发电，在瀑布上游建立了一座世界上的水电站，水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水，使得塞特凯达斯的大瀑布的水源大减，而且，周围的许多工厂用水毫无节制，浪费了大量的水资源，同时沿河两岸的森林被乱砍滥伐，水土大量流失，大瀑布水量逐年减少，人们再也见不到它那雄奇的气势了，它在群山之中无奈的垂下了头，像生命垂危的老人了。

读到这儿，我思绪万千，我们赖以生存的地球不也是这样吗?地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园，曾经，她是那样的.美丽壮观，和蔼可亲。然而，不知从何时起，她开始哭泣，开始呻吟。

地球妈妈为什么如此黯然神伤?

原来，过量的农药，大量的白色垃圾、随意丢弃的电池污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得既板结又贫瘠。

原来，大量的工业废水、生活污水，不经处理就排进河流，流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。

原来，随意堆放的垃圾散发出腐烂的气味，越来越多的汽车排放出超标的尾气，越来越高的烟囱散发的乌烟直入云霄，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气。

地球妈妈像一个赢弱的病人，跟大瀑布一样太需要我们的关爱和呵护了。

《大瀑布的葬礼》这篇课文记叙了一件为大瀑布举行葬礼的事，巴西和巴拉圭两国的交界处有世界著名的塞特凯达斯大瀑布。曾经，大瀑布雄伟壮丽，许多人看了都流连忘返。但这雄伟的景观，竟然在逐渐消失。

因为瀑布上游建了水电站，拦河大坝截住了大量的河水。而且周围的工厂用水毫无节制，浪费了大量的水资源，同时两岸森林被乱砍滥伐。几年过去，大瀑布已经枯竭了。所以就在1986年9月，举行了一次大瀑布的葬礼。读完这篇课文，我想对那些浪费水资源的人说∶“你们浪费了水资源，使世界著名的大瀑布枯竭，希望你们不要再浪费水了，应该节约用水。”在我们生活中也有许多人浪费了水资源，比如说住在河边的人，每到早上，他们就来到河边，用清澈的河水洗衣服，这样既浪费了水资源，又污染了河水。不仅住在河边的人会来那里洗衣服，住远一点儿的人也会来河边洗衣服，几年下来，不知浪费了多少水资源呀！

顺

通过精心分析，本编辑为您创作了“秋天的怀念读书笔记”，期望您能更多地关注本网站的最新动态。阅读让我们的视野更开阔、更清晰，对于同一作品，我们都可能会有自己独特的理解。因此，在写阅读感悟时，有必要结合实际情况进行创作。

大千世界，因缘际会，我们因遇见不同的人，经历不同，对人或物怀念的形式自然也就不同。

本文中史铁生在21岁时遭遇事故，双腿瘫痪，脾气也变得暴怒无常。而他的母亲乐观向上，怀着积极的心态面对人生。当史铁生发脾气时，她只悄悄地在屋外躲着，偷偷地听着他的动静，当一切恢复沉寂，她又进来劝他去看花，可她的花却因疏于照顾而枯萎了。当秋意已深之时，母亲劝他去北海看花，在他同意之后便兴高采烈地准备东西，可是她出去了，就再也没有回来。又是一年秋来到，妹妹推他去北海看花，在秋意盎然的大自然中，他们都懂了母亲未尽的话：要好好活……

秋本是一个萧瑟，冷清的季节，因为母亲，史铁生看到了生的希望。作文他在母亲去世前对人生报以消沉的态度。母亲去世后，他才真正体会到母亲的苦心，在怀念母亲的同时以积极的态度去对待人生。

人生是由一次次相遇和一场场离别组成，难免会有些遗憾，所以我们应合理运用时间认真对待身边的每个人，才不会在日后的怀念中感到后悔。作文或许没有亲身体验，无法体会到对方的感受，可是在与人相处中，与其颓废忧伤，不如热血阳光；与其抱怨黑暗，不如提灯前行。让自己成为一束光，照亮世界的一角，每天明媚不忧伤。这样，当我们回忆往事时，可以不愧于这次相识。

这篇文章让我懂得珍惜，不为模糊不清的明天担忧，只为清清楚楚的现在努力，从怀念中汲取精神动力努力拼搏，认真对待自己的人生。

文中写了一个重病缠身的母亲，为了儿子能坚强地生活下去，隐瞒了自己“到了那种田地”的肝癌，无微不至地照顾双腿瘫痪的儿子，最后母亲猝然去世，连最后一面“我”也没有见到，只能给“我”留下了无尽的伤痛和怀念……

母爱是包容的。“我”因为难以接受这突如其来的失去双腿，脾气变得异常暴躁，“望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。”但是“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。”

我学了这篇文章以后，被这位母亲深深地打动了。多么伟大

阅读完这篇文章后，您是否有了新的想法和见解呢？文章中不少情节令人动容、感受深刻，让我们难以忘怀。这些感觉和思考的记录，便是我们所说的读后感。如果您想要了解关于“从百草园到三味书屋读书笔记”的更多资料，可以参考以下内容。

百草园是少年鲁迅的乐园。百草原长着碧绿的菜畦，高大的皂荚树，紫红的桑椹，有鸣蝉在树叶里长吟，有肥胖的黄蜂伏在菜花上，有轻捷的叫天子忽然从草间直窜云霄里去了。鲁迅搬来凳子，爬上大树，在树叉上坐下，寻找着鸟蛋，大人来了，他又到草丛里去趴着，在青草的掩护下与大人捉迷藏。冬天，下了雪，他还会照着闰土爹的方法，玩雪地捕鸟。鲁迅的童年就是在这个园子里度过的，可是，十来岁时，大人们莫名其妙的将年少的鲁迅送入了书塾——三味书屋。那儿还是城中最严厉的书塾。鲁迅在三味书屋念书，他就只读书，正午习字，晚上对课。随着时间的流逝，先生给他读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上去了，从三言加到五言，终于到七言。鲁迅觉得读书乏味透顶，本来现在还坐在树阴下，吃着可口的西瓜，可如今却一遍又一遍地读书。他认为不公平，于是抓紧一切时间玩。于是他们爬上花坛去折腊梅，寻蝉蜕，玩甲套，描绣像。先生让他们读书，他们又只得读一些枯燥乏味的书。

鲁迅到三味书屋，还是玩的年龄，却很少有机会，他生活在封建社会，制度一项比一项残酷，童年丝毫没有空闲，他像一只井底之蛙，成天只能看见高墙上四角的天空，成天只有读书声的陪伴，成天被关在深宅大院里。对于他来说，这种生活是乏味的，这个童年是遗憾的。

要使自己的童年没有遗憾，读完此文的我会把读书当成一种乐趣，这样不断地充实自己，童年将不再有遗憾。

《从百草园到三味书屋》读后感400字：也许你不会想到，一个十岁的小男孩儿在园子里抓虫子、拔野草，在雪天捕鸟，这似乎是一名儿童的天性，活泼好动。但压迫了两千年的儿童学子们，似乎吞没了许多人那个美好的童年，让他们呆滞，这同时也困扰鲁迅先生，并束缚了他们的身心。

文中“怪哉”一事，充分反映了封建教育只要求学生死读书，压抑了学生的想象力及创造力，从而培养出一群“纸上谈兵”的“高材生”。这无疑是一场出现了许多漏洞的失败的教育。它可以毁了一个人在儿童时期的天性，让他们经历一个痛苦的童年。鲁迅先生除了回忆童年之余，又批判了封建教育束缚儿童身心与天性，他们剥离了一个孩

赫尔岑说：“不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。”读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，在阅读的时候，我们经常会与故事情节产生共鸣。那些收获瞬时涌现，需要即时把它记录下来。优秀的读书笔记有哪些特点呢？你不妨看看活着读书笔记(系列8篇)，希望能帮助到你的学习和工作！

我总以为一个人与一本书的邂逅是一种弥足珍贵的缘分，也许拨开书页，看到的是致一的文字，然而这些呆板的墨色下掩藏的却是一个真实的活生生的灵魂，这个灵魂会时常的躲闪，但亦毫不羞怯地袒露着。其深浅却难以以厚薄来论，因为它们载负全是思想的激流。我时常思考着一本书的力量，纯粹的文字却冲击了人的视听的感受，如海浪般的震撼人的心灵，撞击人的思想，潜入意识。

《活着》就是这样一本有生命、有感染力的书。我深深记得初读《活着》的感受，从初始的悠然到其后的凝重，翻动书页的手指愈渐迟疑，我感到心中似乎有一种隐秘的期待——呼唤着一个转折，一个让主角福贵走向幸福的转折，然而，我失望了，作者是那么的残忍与吝啬，我几乎是一路心痛地读到最后。当我满心酸楚地合上书页，猛然望见封面一袭鲜血般的暗红：刺目一如长长伤口上的血淋淋，却又宛如生命勃勃的涌动;似乎是悲哀，是一抹浓重的叹息，又仿佛一阵热烈的律动……我的泪直直地落下来了。

书中，随着福贵悠长的笑，娓娓道来他的一生。从一个少爷吃喝嫖赌到终于败坏家业，沦落到为糊口而下地，在跨越抗日战争、内战、饥荒的年代里，他死里逃生，而家庭却被命运肢解。他挚爱的亲人一个一个地逝去——老母病死、幼子因抽血猝死、妻子得病先他而去、聋哑女儿凤霞难产而终、女婿被钢板所夹意外惨死，只留下一个小小的孙子苦根，竟也在那个饥饿的年代里，活活噎死。他布满老茧的粗糙的黝黑的手掩埋了所有的亲人与泪水，终于只孑然一身与牛相依。他以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着，这应是一个悲剧吧。然而他淡淡地讲述着，没有大悲大恸，这个被厄运磨砺了一生的人居然嘿嘿地笑着。在书里作者与读者一样是一个聆听者，他没有评论，甚至没有一声短短的叹息，他只是呈现着，但他想说的都悠悠地说了。

回味的时候，我常常惊讶，这仿佛是看见一绺极纤细的发丝被—逼迫着承受千万斤的重量，然而它却没有断。这种生命的韧性似乎讲述着人生绝望的不存在。福贵的人生，仿佛是一株盘剥的冬笋——一层层褪去人生的虚华、一层层撕扯掉人生幸福的

为了让大家更好地了解“三顾茅庐读书笔记”特意为大家整理了一篇文章，欢迎你阅读与收藏。读书是驱散生活中的不愉快的最好手段，没有一种苦恼是读书所不能驱散的，我们可以把对作品用文字的方式记录下来。 想要深入理解所读书籍的人们通常都会撰写读后感。

坚持，坚持，再坚持——读《三顾茅庐》有感

漫长的暑假，想做的事情可多了。游泳是我的最爱，在水中我就是一条自由的鱼儿；与小伙伴骑行也不错，江滨路清晨傍晚最适合吹吹风；每天还有特赦的游戏时间，爽极了！而今天，我却被古典文学名著《三国演义》深深吸引住了。

曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画得淋漓尽致,细细品味,让我仿佛身临其境，眼前的人物栩栩如生。其中，我特别佩服刘备。

刘备是一位求贤若渴的明主，这从“三顾茅庐”中就可以看出来了。刘备听徐庶说诸葛亮是卧龙，需亲自去拜访，他丝毫不摆架子，真的亲自去隆中拜访诸葛亮。第一次去没有遇到诸葛亮，如果换了别人，肯定不会再理会，但刘备又去了第二次去，谁知还是没有见到诸葛亮。这样的情况并没有使刘备放弃，而是去了第三次。第一次终于把诸葛亮请出山了。我想，如果见刘备没有这种坚定不移的信念和对人才的尊重，肯定不会请得动诸葛亮的，也不会有历史上后来三国鼎立的局势了。

当今社会上有许多残疾人都具有坚定不移的信念,如张海迪、霍金等等。这些身体有缺陷的人都能做得这么好，我们这些健全的人还有什么理由做不好呢？

记得上学期我有幸被选上参加校运会的跳绳比赛。为了不辜负老师和同学们的期望，也为了那一点点的虚荣心，做梦都想拿到冠军的我夜以继日地在训练。我练得很投入，感觉一天不练浑身不爽似的。看着自己在一天天地进步，从最开始只能跳10多次，再到40次，再到80次，没几天就能够超过100次了，我心里真是乐开了花。

也许是乐极生悲，也许是我急于求成，方法不对，几天后我的脚跟不知怎么就痛了。一跳绳脚就很痛，试了几天都是这样。我索性就把绳子扔一边，放弃了训练。

这天，我呆在家里开看电视，电视里正播放着《三国演义》，又正好播放三顾茅庐这个片段。我的心灵再次受到了震撼。于是让妈妈带我去医院检查，拿了药回家擦，加上不断地按摩，我的脚慢慢好起来了。我又找到学校的体育老师，在老师的指导下进行跳绳的训练。

后来，在比赛中，我并没有拿到冠军，但我觉得这并不重要了，关

读后感大全的编辑为你整理了以下的“《西游记第二回读书笔记》”，我们读了作者的作品以后，其实对于故事的情节是很感兴趣的。 以写作思考的方式，打造个人阅读笔记，从什么角度写作品最好呢？更多相关内容请继续关注本网站！

前几天，我读完了《西游记》这本书。说到《西游记》这本书，我想大家十分熟悉，它是四大名著之一，是明朝吴承恩写的。

《西游记》，从神猴出世到西天取得真经，经历了九九八十一难，从一只狂妄自大的猴子变成了一只一心向佛的猴子。我相信大家都知道这猴子指的是孙悟空。孙悟空当年大闹天宫被佛祖压在了五指山下，后受观音菩萨的点化，被唐僧救出，并保他西天取经，一路上孙悟空大展神威，降妖除魔。我看见了他的威风，也读到了他的忠诚、永不言败和不放弃的精神，每每遇到困难，他毫不退缩，想方设法打败他们。面对唐僧被妖怪迷惑，感到委屈时，他愤怒妥协过，但最终勇敢的面对。想想孙悟空，再看一看自己，我要向他学习，在遇到挫折和别人对我的误会时，我也勇敢面对，不断战胜苦难，突破自我。

唐僧这个一心向佛，不管遇到多大苦难都坚持走下的精神，让我很敬佩，在生活中这种例子不在少数，我邻居有一个胖阿姨，她非常胖，所以她经常减肥，但是减肥哪有那么容易！最开始，我看她每天都坚持锻炼，但没过多久，她就三天打鱼两天晒网了，这样怎么能成功呢？所以胖阿姨还是那么胖，这时一位每天都在坚持晨跑的老爷爷s，说了几句让人感触很大的话，“像你这样三天打鱼两天晒网，是不会成功的”。是啊！简单的话，值得深思的道理。

混沌未分天地乱，茫茫渺渺无人见。自从盘古破鸿蒙，开辟从此清浊辨。

覆载群生仰至仁，发明万物皆成善。欲知造化会元功，需看《西游释厄传》。

一座山上，有一块仙石。有三丈利齿五村高，有二丈四尺围圆。这就是灵根，灵根是天地哺育出来的，而灵根就是孙悟空出生的石头。所以把孙悟空成为石猴。

就在他出来的时候，便就自学爬走，后拜了四方，目运两道金光射冲斗府惊动了上天。这刚出生就惊了上天，那以后不就要闹出大事来，搅乱整个世界？然而天上的神仙没有管，顺势而走。

于是孙悟空当上了猴王，一个老猴给孙悟空说了一个称号叫美猴王，并经过众猴同意，最后石字被隐去改为美猴王。然而上天不知道还是懒得管。

然后孙悟空去找菩提祖师去学功夫，花了20多年，为了长生不老，可真是拼了啊，他在那里学会了筋

水汇聚得多才会成为大海，书读得多才会有学问，作者写的作品总是让人感触颇多。你最近在寻找作品的读后感范文么？读后感大全的编辑为您搜集整理的这篇“《李鸿章传》读书笔记”内容。

最近重读了梁启超先生之《李鸿章传》，作者仿照西方人物传记题材，对李鸿章这一历史人物作出了自己的评价：不学无术，不敢破格，是其所短也;不避劳苦，不畏谤言，是其所长也。这本传记对于我们后来人深入了解中国近代史、了解那个时代，近距离感知历史人物颇有益处，传记的独特视角也有助于我们逐步接近历史的真相。

对于历史人物的了解，我们大抵是从教科书开始的。中学时期，我们从教科书中比较全面但又极简略地了解了中国古代史、近现代史、世界史等知识，也许是受篇幅的限制，又或许受限于教育目标的定位，我们了解到的知识从某种意义上说只是一个个被串接起来的“知识点”、“考点”。教科书对历史人物、历史事件往往会有一个定义或结论，这自然是背诵的要点，比如我现在都还记得一点关于“太平天国”的结论：太平天国运动坚持战斗十四年，势力发展到十八省，沉重打击了清朝统治者，是我国几千年来农民运动的最高峰等等。教科书对天平天国运动是非常肯定的。李鸿章之流因为先后参与镇压太平天国、捻军等农民运动，后来又作为清政府代表签订了丧权辱国的中日《马关条约》，虽在洋务运动中有些许贡献，但几十年以来，在普罗大众心中一直是个反面角色。由此，那时的我们对于历史人物的认知也是非黑即白的，难以想象英雄人物也会有缺点瑕疵?反面人物何谈什么历史贡献?现如今，网络上那么多的“键盘侠”，不知道是不是受了一点这方面的影响?

进入21世纪，社会更加多元化，历史人物的形象也不再脸谱化，逐步变得有血有肉，枝叶繁茂起来。不知从何时起，由史学界到文艺界，不知不觉间掀起了历史人物的“翻案风”。一部电视大戏《走向共和》，让人们对李鸿章等历史人物有了全新的认识，虽然电视剧不代表正史，文艺创作的精彩不能替代历史之事实，但毕竟在众人的心头荡起了一丝丝涟漪，人们看山已不是山，看水也不是水。这一波浪潮持续至今，影响颇为深远，加上如今不少的戏说历史、架空历史等等文艺作品的影响，还有些历史虚无主义者的错误引领，当代人特别是青少年如果没有严肃阅读、深度阅读、广泛阅读的习惯，要想触摸一点历史的真相，也是难!

梁任公是清末民初学贯中西的大学者，以他的视角观李鸿章行事，评李鸿章才

古语言：一日不读书，胸臆无佳想。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，在阅读了相关作品后，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，这是感触是非常难得的，它是我们去写作读书笔记的宝贵素材。那么，值得被我们借鉴的读书笔记有哪些？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“幼儿指南读书笔记合集3篇”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

对于《3—6岁儿童学习与发展指南》的自学，在教学活动中同事们选择性地、挑重点地对《指南》的背景和内容进行了详细的研讨，让我有了进一步的认识。这是继《幼儿园教育指导纲要》后的又一重要关于幼儿教育的内容。

一、回顾《纲要》

《幼儿园教育指导纲要》一共分为四个部分。

第一部分总则:主要讲述了《纲要》制定的原因、目的、性质、任务、外部原则、内部原则及自身特点;

第二部分教育内容与要求：主要讲述了健康、语言、社会、科学、艺术五个领域的目标(该领域重点追求什么，其主要的价值取向)、内容与要求(教师应该做什么、怎么做，与此同时，该领域教育的内容自然地负载其中)、指导要点(点明该领域知识的主要特点，其教和学的主要特点;点明该领域特别应当注意的有普遍性的问题);

第三部分组织与实施：主要讲述了幼儿园教育的根本原则、活动含义、基本原则、各方面的原则、教育活动目标、内容、形式、环境、一日生活、幼小衔接。第四部分教育评价：主要讲述了幼儿园教育的功能、主体、实施原则、主要内容等。

二、品读《指南》

1.社会现状

当今社会，许多家长都抱着“不让孩子输在起跑线上”的想法，拼命让孩子“超前学习”，让孩子小小年纪就在各种兴趣班、辅导班之间穿梭。等到了三年级、10岁左右的年纪，孩子们已经是“久经沙场”的写作业“老手”了。但是在生活习惯上，孩子们还是普遍滞后的，如“有一个小女孩都快5岁了，特别内向、懦弱，每天在幼儿园都尿裤子，尿完还不敢给老师说。课间活动，她几乎从来不和别的小朋友玩，感觉有些小朋友总是欺负她，经常看她脸上、胳膊上被抓得一道一道的。”再如“有个小男孩在幼儿园里从来不吃亏。看到别的小朋友拿有好吃的、好玩的，他伸手就去抢;别人如果不给，他张口就咬。“老师警告过，如果孩子再咬伤人，就要我们换幼儿园。在家里也真管教了呀，但是从来都没用。”等等。

2.《指南》学习

针对社会上普遍存在的乱象和误区，《指南》的建议非常清晰、具体、有指向性。它把幼

一篇优秀的范文怎么做到取其精华去其糟粕呢？在动笔撰写文档之前，我们不妨先看看范文。范文可以让我们更快的上级的需求，以下是由编辑为您带来的寓言故事读书笔记，欢迎大家参阅本文！

今天，我读了《樵夫和赫耳墨斯》的寓言故事，里面写了一位樵夫每天靠去砍柴为生，他把那柄斧子看成全家人的面包、全家人的衣服。有一次他上山砍柴不小心把他那柄斧子掉进了河里，他在湖边哭起来，河里的赫耳墨斯神听见了她问:“你为什么哭”？樵夫回答：“我的斧子掉进水里了，没有它我就没法活”！赫耳墨斯神先后拿出一柄金斧子和银斧子，樵夫说都不是他的，最后赫耳墨斯神拿出一柄铁斧子，樵夫说：“是我的”。赫耳墨斯神见他诚实，所以把金、银、铁三柄斧子都给他了。一个财主听说了，他也想要，所以他也来砍柴故意把斧子丢进河里，开始哭起来了。赫尔墨斯神听见了，她用同样的话问财主，财主说他的斧子掉进河里了，赫尔墨斯拿出一柄金斧子问他，他说是我的，赫尔墨斯见他说谎，不但没把金斧子给他，就连他的铁斧子也没还给他。

读完这篇寓言故事，我明白了一个做人的道理，做人要做一个诚实的人，说谎爱占小便宜的人会得到报应。

寓言讲求比喻，是常常采用拟人化的表现手法说明某种道理的文学样式，文体特征上结构简短、形象鲜明、艺术手法夸张。在古今中外的寓言作品中，用比喻说话，用拟人化的手法赋予生物或无生物以人的思想、感情、动作和语言，借以阐明某种道理，或讽刺某种社会现象，是共同的特点。

我国古代的寓言故事，形象非常鲜明生动、主题的寓意非常深刻，在文学性中寄寓着丰富的生活哲理，这是我读了《中国古代寓言故事》之后的直接感受。如《庖丁解牛》、《南辕北辙》等等脍炙人口的寓言，里面包含着很深的人生体验和生活哲理。在《买椟还珠》这则寓言中，本来主要买的是“椟”中的“珠”，却买“椟”还“珠”。舍弃了最重要的东西，选择了无足轻重的东西，这种在生活中经常存在的现象，通过这个寓言很生动很形象地表现出来了。再如在《井底之蛙》中，通过青蛙与东海大鳖的对话和行为，说明人生的天地是十分广阔的，人不要为周围的有限的环境所拘囿，应该目光更远大一点。

在《中国古代寓言故事》中，驴子是蠢笨的形象，老鼠是贪婪的形象，猴子是机灵的形象，狐狸是狡猾的形象，老虎是横暴的形象，蚂蚁是狂妄之徒，蝙蝠是骑墙派，如此寓意，既符合动物的体貌行动特征，又包含