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获奖读后感600字

(共 9372 篇)

  • 1、 最佳新秀奖获奖感言

    尊敬的领导及同事们:

    在即将跨入2012年之际,大连店能被评为公司 “最佳新秀奖”荣誉称号,我感到非常荣幸,感谢公司给我们团队提供了一个锻炼和成长的机会,感谢领导对我们的关爱与指导,感谢同事们对我的认可和支持。

    当获知我们店被评为“最佳新秀奖”的殊荣时,我的心情无比激动,这是我们店内全体人员相互协作、齐心协力所获得的荣誉,在大连xx商城十周年店庆之际,我们xxx全体员工勤勤恳恳,光荣的完成了销售任务。这个奖意味着x集团对于我们xx店的肯定与支持,它证明了我们的团队在公司领导的正确带领下,xxx店在不断进步,不断成熟。

    品牌于xx年5月进驻大连xx,由“大众休闲”提升为“时尚休闲”,作为新势力,我们怀揣梦想,努力付出, 能够在这里宣读获奖感言,我有很多想说的,也有很多的人要感谢的,我想感谢所有曾经帮助过我们团队成长的人,包括店领导、各部门同事等等;此时此刻我想说些发生在我们店内感人的一幕幕场景:每天我们大家都加班,对于格外的工作量我们没有任何人有丝毫的不情愿,大家都任劳任怨,专心认真;寒冷冬季,大家早出晚归,很多人都曾感冒发烧,但是没有一个人请假看病,大家用坚强的意志对抗病魔:在活动期间为了更好地让消费者了解我们的品牌,大家常常在卖场竭尽所能的讲解我们品牌的独特之处,叫卖声此起彼伏,大家的嗓子都沙哑了,但是没有一个人偷懒,没有一个人放弃;在活动期间,我们为了服务好每个顾客大家常常废寝忘食,常常主动放弃了就餐,或者在中午饥饿难耐时快速吃一个包子垫点;当店内没有货源的时候,同事们不惜自己掏腰包打车去调货以给消费者树立“x”的优良服务形象、满足消费者的消费需要,类似这种兢兢业业、无私奉献的事情,在我们店里其实还有很多很多。。。。。。

    正是从这些点点滴滴的事情上看到了我们团队成员中的一种互帮互助的团队协作精神,在工作时间内我们是同事、是患难与共的战友,在工作时间外我们是无话不谈的姐妹、是挚友,正是这样我们的团队才能高度团结、永远激情四射;也正是有了许多这样的感人事迹,才使得我们的团队更加具有凝聚力和战斗力。

    获得 “最佳新秀奖”,对我们来讲,不仅是至高的荣誉,更是一种动力的鞭策,我们以后要更加努力,带着“新起之秀”的朝气与动力不断进步、不断创新。当然,获奖除了因为团队的默契合作之外,最关键的原因是公司队对于我们店的支持与鼓励,活动期间,办公室的领导也亲力亲为帮助我们一起工作

  • 2、 院长奖学金获奖感言

    大家好!很高兴有这个机会在这里跟大家分享我此次获奖的喜悦,我是来自英语商务08-1班的刘冉。当得知自己获得院长奖学金时,我感到非常的意外与荣幸,但我坚信:只有耕耘才有收获,成功之门是为敢于拼搏、善于拼搏的人敞开的。在这里我想要特别感谢教导我、培养我、批评我的老师们,你们毫不保留的教诲,让我学到了丰富的知识和许多为人处世的态度;我还想要感谢帮助我、支持我和对我提意见的同学们,是你们的教导和帮助才有我今天的成绩,真的谢谢你们!

    回首两年的大学生活,有过笑,也有过泪,有过成功,也有过失败,但我始终怀着一颗感恩的心,因为无论是喜还是忧我都可以从中学到很多很多,这些是人生最宝贵的财富。过去两年里,我的学习也是在摸索中前进,我也找到了一些适合自己的学习方法与学习心得,我将它们归结为以下三点:

    积极主动,自主学习

    学不像高中那样每时每刻都有老师在旁边教导,大学是一种成人式的学习,我们接过学习的接力棒成为领跑者,在这场比赛中,可以跨栏,可以抢道,可以跳跃,而绝不能在起跑线上等待老师牵着你跑。大学里只有积极主动、自主自立的学习,才能取得满意的成绩。此外,在学习上遇到问题后,我们要勇于面对,不要轻言放弃,只有经过自己的努力奋斗后,才会对书上的知识有更透彻的了解。

    保持一颗快乐的心学习

    培根说过:“读书足以怡情,足以博彩,足以长才”,学习也是如此,我们应以快乐的心态去对待学习,将求知和进取看做人生一大乐事,学会从学习中寻找快乐。当我们以一颗快乐的心去对待学习时,我们就不会简单地把学习当做负担与任务,相反我们会把他看作是一种娱乐,我们会感到一种精神上的愉悦与满足。

    合理分配时间,学习工作两不误

    大学可以说是最锻炼人的阶段,班级、学生会、社团等组织给我们提供了丰富的锻炼机会,我们的生活不再像从前那样只是一味的学习书本知识了,而是要学会如何更好的工作,如何更好的与别人交流,这些对我们今后的生活可以说是有很大好处的。但是我们要时刻记住我们的中心任务还是学习,不能因为工作影响到自己的学习成绩,要学会合理分配时间,做到学习工作两不误。

    荣誉就好比是圆形的跑道,既是终点,又是起点。我会把这次获奖作为以后学习生活的动力,不会因为一时取得好的成绩而骄傲,而应该要有更高的追求,才有继续向前的动力。学习就如逆水行舟,不进则退。只有不断地努力,才能取得更多优异的成绩,才能创造更美好的将来。

  • 3、 大学奖学金获奖感言

    两年前,我也做过这件事,写一些我的经历或是感想,现在想想时间过得还真是快,呵呵。人也大了,活力也没以前了。现在讲些以前的经验吧,希望能给可爱的学弟学妹们提供一些建议吧。我可能就一点好,从来不放弃,不管是在多么不利的情况下,我都不放弃自己,积极地活,就算不为自己也要为你爱的人,在学习上,也依然如此。不管别人有多否定你,说你有多不行,但倘若有一个人在台下给你鼓掌,加油打气,你就应该继续完成你的舞蹈,坚定地跳下去。听说读写译,哪一项都很重要,我们的老师都很负责,每个人的身上都有我们值得学习的地方,如果我们还没有他们强,那就不要抱怨,安心把他们身上的东西学到,化为己用。大一到大三的早晨,大家能起来读书的就读读书吧,因为到大四你就会发现,你和不读书同学之间的区别会有多大。如果自己有能力的话,可以参加一些自己喜欢的活动,cctv的英语风采大赛,还有各种英语机构举办的英语演讲,有一句话,是我在参加英语风采大赛的时候看见的,觉得很好,想和大家分享一下:成长比成绩更珍贵,体验比名次更重要。所以,抓住每一次机会,去丰富你人生的阅历!

    我的成长,离不开许多的人的帮助,包括学习上的,生活上的,想跟帮助过我的人,真心地道声谢谢,因为没有你们的善良与爱,可能今天的我什么都不是!谢谢。

  • 4、 国家奖学金获奖感言

    尊敬的各位领导亲爱的同学:

    大家好!

    当我得知自己xxxx获得国家奖学金时,我除了激动,还有感激。感谢党和政府对品学兼优学子的重视和栽培,感谢辛勤工作默默付出的老师,感谢浙xxxx这个光荣的集体,没有他们的支持和鼓励,就没有我今天的荣誉。这次获奖给我的最大启示就是:一份耕耘,一份收获,付出总会有回报。

    有人说:大学是人生的一本教科书,我很庆幸自己读了这本书。浓厚的学习氛围,蓬勃的运动生机,丰富的团队生活,真诚的同窗友谊,大量的锻炼机会,这是大学生活给我留下的印象。从高中到大学,就如同翻过了一座山,而山的两边是两个完全不同的世界。高中生活,在应试教育的压力下显得枯燥乏味;但大学不同,这是一个充满新鲜和激情的世界,我们终于不用一天到晚的学习。然而脱离了高中时的书山题海,并不意味着从此可以放任自己。作为一名学生,学习是我们的基本义务和职责。任何时候都不能忘记学习,大学的学习是一个由自觉学习到自发学习的过程,我们不仅要学习书本上的知识,更要通过大学这个平台去认识、了解社会。只有不断的学习,才能让自己充实起来。一个人的学习是永无止境的,自己就像是半杯水,要觉得的自己所拥有的知识是空缺的,需要不断地去填充。当然适当地参加公共活动,锻炼自己的胆识和能力也很重要,既要会学,也要会玩,劳逸结合。

    在大学里,要学会培养好品质。要乐观向上,心态端正,团结同学,友爱他人,有责任心,有爱心,能感染身边的人,做个好品质的成功人。同时还要学会处事,学会诚恳地做事,学会自信,勇敢地面对挫折,学会行动,要敢想敢干,勇于尝试,只有尝试过才知道结果,才能挑战并超越自我。学会做人,学会学习,学会做事,这是我人生中的三件大事,也许正是这三件事的指导,才让我拿到了奖学金。我想,不管是现在还是将来,我走到哪一个高度,哪一个位置,我都会不停地去学习这三件事情。

    其实对获奖学金而言,并不是我上大学的主要目标,它只不过是我努力实现人生目标过程中的意外收获。从跨进工商学院校门那一刻起,我就立下了自己的大学目标,那就是为以后的人生耕耘,规划好自己的人生道路。经过两年的学习和生活,我觉得自己没有浪费光阴,我可以坦然地说对得起自己。我努力过,我拼搏过,所以我很快乐。

    至于对学弟学妹们我想提几点建议。第一,大家要充分利用图书馆来充实自己,拓宽知识面,常去那里,随意翻翻,无论是专业书还是课外书,你都会有所收获的。第二,要确定一

  • 5、 奖学金获奖感言范文

    我能获得一等奖学金和三个因素分不开,第一,学校优越的学习环境,第二,老师们的谆谆教诲,第三,自己平时的努力。”

    获得一等奖学金真的没有什么诀窍,也不是什么天赋问题。我也不是天才,也不是超人。我和大家一样,是一个在校的学生而已。

    不过,我一直很努力,刚进学校的时候,我考虑过是继续像高中一样默默无闻努力学习,还是参加一些学生会或社团的工作提高自己。最终我还是选择了后者。我相信我会两不误的!

    我觉得大多数的能力不是靠上课、做作业或者泡图书馆锻炼出来的。我的能力是在我的部门培养出来的。以前的我,胆子不是很大,从大一当干事到大二当部长,我真的进步了很多。

    同时在工作的时候,我会加倍地努力学习,我总是想工作好了,学习不好,这样有点像“捡了芝麻丢了西瓜”一样。我不想这样,所以我会很努力。在工作之余,我会抽时间学习。

    听过这样一句话:我们不能控制际遇,却可以掌握自己;我们无法预知未来,却可以把握现在;我们不知道自己的生命到底有多长,但我们却可以安排当下的生活;我们左右不了变化无常的天气,却可以调整自己的心情。只要活着,就有希望,只要每天给自己一个希望,我们的人生就一定不会失色。

    能够主宰自己的往往是自己本身,别人只是你成功道路上的点缀者。

    很多时候我们一蹶不振,并不是因为我们真的不行,而是我们错误地认为自己已穷得没有了任何可供重新崛起的资本。其实,只要拥有勇气和信心,我们就永远不要说自己是一无所有!

    学了这么多年,我们有的是知识,有的是经验。这些都是我们的财富,我们要有绝对的自信。

    最有价值的人,不一定是最能说话的人。老天爷给了我们两只耳朵一个嘴巴,本来就是让我们多听少说的。这个我们每个人都会做得到。请相信,自信往往能创造价值。

  • 6、 大学二等奖学金获奖感言

    我是来自英语07-2班的xxx,很荣幸能在这里跟大家分享我的获奖感言。学校奖学金的设立体现了学校对我们学生的关心和爱护,代表了学校对我们学生的鼓励与期待,现在,我最想说的一句话就是,感谢学校和老师对我的鼓励,感谢父母对我的支持,感谢同学们对我的帮助,正是因为有了这些支持和鼓励我的人,我才能获得今天的荣誉。

    感谢学校对我过去成绩的肯定!成功是每一个人的梦想,在寻梦的旅程上,奋斗是一个永远不变的真理。岁月无痕,青春无悔,天道酬勤,我将一如既往地奋勇前进!我坚信只有耕耘才有收获,成功之门是为那些敢于拼搏、不断努力的人而敞开的!我的家庭没有给我厚实的财富,但却给予了我改变命运的机会。我深知父母供我上学十分不容易,所以我倍加珍惜学习的机会。因为我唯一能做的就是努力地学习,只有这样我才能对得起所有关心我、帮助我的人。我相信只要努力,就会有成功的可能!所以不管在学习上还是生活中,我都严格要求自己,明确目标、脚踏实地、心无旁骛、一心向前!我深信只有知识才能改变命运,只有用知识武装自己,才有可能做一个对社会有用的人。

    回想这一路走来,虽然辛苦但却充满了欢乐和幸福。现在,我获得了这个奖项,我很高兴,毕竟这是对我这一学年努力学习和工作的一个肯定,但我知道这离我的目标还有一段距离。因此我绝不会就此停止努力,不管是在学习上,还是在工作上,我都会一如既往的加油,争取取得更加优异的成绩!

    荣誉既是终点,又是起点。我要把奖学金化作今后不竭的动力,始终让自己的精神站立,不断地追求,不断地完善自我。用青春续写希望,用汗水成就梦想,用铿锵的脚步奏出生命的乐章!只要微笑着勇敢向前,坚信未来的生活将会无比精彩!

  • 7、 老师获奖感言

    两天紧张而激烈的市小学语文基本功大赛终于结束了。

    比赛的两天让我寝食不安。第一次与各个县区派来的综合素质较高的强手进行现场比赛,作为年轻没有多少经验的我来说紧张是难免的。赛完了,当自己知道三项总分全市第一名的时候我高兴极了。呵呵!不瞒大家说,我突然间增长了几分城市人的自信!这两天的辛苦没有白费呀!倾刻间,我对这种紧张而激烈的氛围却有一丝留恋了。

    我好高兴,我也与好多好朋友报了喜;同时,也接到好多领导朋友的祝贺电话。当然,我首先想到的却是她,从赣州打的回来的路上我第一个想见的就是她,她却……有朋友不愿分享我的快乐,却没有想到会是她!失落吧!

    事后,仔细一思忖,却也明白了好多深含着的道理:一个成功的人背后一定有许多人在默默地负出,在默默地支持。我要感谢他们,是他们才能给我无穷的动力与上进的心态。借此机会我要好好的谢谢曾令华校长,是她在背后鼓励着我,在默默地帮助我!

    成绩是可喜的,也为于都县争了一丝光彩,但我的压力却是比我当初想像的要大的多了!一想到省里的比赛双腿就有一丝不听使唤了(当然夸张的成份还是有的)……比赛是惨酷的,要学会坦然的接受事实。为了减轻比赛对我的惨酷性,做好充分的准备比一切都重要!我坚信有打抖的双腿,就有足够大的压力;有了足够大的压力,我才会有发挥超常力的可能——压力能成就我这样的人!

    我想:以平实的心态对待荣誉会是最好的。因为极度兴奋的过后总会有失落的低谷。当然,但愿我的低谷也有小丘的优美幅度!

  • 8、 优秀学生获奖感言

    当我得知自己获得优秀学生二等奖学金时,内心有喜悦也有对将来的期许。它不仅是对我过去学习和工作的肯定,也是激励我继续努力学习的动力。

    它于我,有着十分重要的意义,是我凭借自身的努力换来的财富,更是我的人生价值的体现。

    喜悦之后,它给我带来的更多的是思考。

    我不是个聪明的人,但是我十分清楚“笨鸟先飞”的道理,既然没有过人的天资,那么,我只能一步一个脚印,付出比别人更多的汗水。“学习如逆水行舟,不进则退”,停下前进的步伐,就意味着你在落后。

    踏实,细心,耐心,一直是我学习和工作的准则。

    学习英语并不是一蹴而就的,它需要长期的练习才能慢慢提高,晨读,上课,自习,每日必备三要素。在我看来,课堂是重要的。课堂的每一分钟我们都必须去珍惜,老师交给我们的是一种思考问题的方式,它可以解决我们在做题中遇到的各种问题。其次,需要持之以恒,不能三分钟热度,每天坚持练习,长此以往,才会有显著效果。

    对于工作,首先我得感谢陈英华老师给我这个当辅导员助理的机会,一年的助理工作让我成熟了许多,从一个沉默寡言的我成长为善于与同学沟通的我,从一个缺乏自信的我成长为遇事勇于担当的我。回首一年的工作,我也曾犯过错,但陈老师总是耐心地给我指导,给我鼓励与支持。其次,学生班主任的工作也让我受益匪浅,我深知肩上的重任,对于刚进校园的新生,他们很迷茫,站在十字路口,等着我们去引导。同学总给我开玩笑说:“平时一挺爱笑的你,怎么在他们面前如此严肃。”其实不是严肃,是我知道对待工作一定要认真、严谨,私下里我们可以嘻哈,但对于工作我们要全身心投入,不求最好,只求更好。

    荣誉既是终点,又是起点。我要把奖学金化作今后不竭的动力,始终让自己的精神站立,不断地追求,不断地完善自我。用青春续写希望,用汗水成就梦想,用铿锵的脚步奏出生命的乐章!只要微笑着勇敢向前,坚信未来的生活将会无比精彩。

  • 9、 国家励志奖学金获奖感言

    大家好,我是来自07-1班的xx,很荣幸在xx-xx学年或得国家励志奖学金。这次获奖代表的不只是一项荣誉,也是学校领导对我们的殷切关怀,这一切都将激励我继续努力学习、不断进步。

    大学生活对于我们每个人都意味着很多,自由,开心,轻松,紧张,但对我来说更多的是心酸和痛苦。光鲜的背后总是有无尽的泪水,这种心酸则是来自于生活的。但同时也印证了另一句话,“上帝关上一扇门,却给你打开一扇窗”。家庭的变故让改变了自己对生活的态度,在我的内心深处有一个坚定的信念,我要靠自己的努力去改变自己的命运,家庭的命运,让这些痛苦远离我和我的家人。经过努力,我初步完成了自己的目标。

    大学最重要的不是学习而是学会生活。大学是个小社会,学会如何在社会里生存才是最重要的。关于学习,我觉的大学的学习并不是那么的难,重要的是效率,保证课堂上的效率,认真做好课前预习,课后及时的复习,这样我们就可以在轻松的状态下很好的去学习。。

    这次获奖真的让我很开心,获奖的荣誉是对我努力的肯定,同时也是对将来勇敢生活和增长知识的鼓舞。荣誉就好比是圆形的跑道,既是终点,又是起点。不管曾经取得怎样的成绩,都只代表着过去。

  • 10、 教师节获奖感言

    各位领导、各位老师、女士们、先生们:

    大家下午好!

    现在,我代表全体获奖教师讲几句话。

    今年教师节,我们获得了市总工会和学校的表奖,这是建大给我们的荣誉,感谢建大的学生、感谢建大的同事、感谢建大的中层领导和高层领导。面对这一份份荣誉,我们很高兴,高兴的是我们平凡的工作得到领导和同事、同学们的肯定;同时我们也感到我们的工作和为人中还有许多不足。获奖后,我们都深刻地反思过这些不足。意识到这些不足,我们会把今后的工作做得更好。

    我今天的演讲有两个关键词:一个是平凡;一个是快乐。

    我们平凡,我们没有什么动人的事迹。我们做的事情,任何一个教师都能做到。因为教师是一个平凡的职业,并不需要有什么特殊超人的禀赋,并不考验一个人是否具有最坚强的神经,但需要你有马拉松跑的耐力,需要你奈得住寂寞,需要你甘心把自己溶入平凡。我们并不认为当老师一定要投入自己的全部时间和精力、爱校如家、爱学生超过爱自己的孩子。但我们认为当老师需要你投入自己的大部分时间和精力;把学校当成第二个家;把学生近似地当作自己的孩子,尽你所能地付出你的智慧和爱心。这对任何一名教师都不是什么难事,难的是持之以恒,总是这种心态,总是这种精神,总有与这种心态和精神相应的行为。

    我们快乐,我们的快乐是平凡人的快乐。教师工作是很辛苦的,工作没有8小时之外,常常是熬红了眼睛,为一个问题弄得半宿睡不着觉;讲课不甘平淡,总是想着怎样创新、怎样讲得更好;课堂上一个问题卡住,如芒在背,冷汗涔涔,还有论文的压力。我想我们每个教师都对此深有体会。辛苦需要快乐冲兑。和传统理念相反,我们提倡快乐教学。就像米卢提倡快乐足球那样。我们善于从平凡的小事中经常地找到快乐。当我看到教师的社会地位节节上升时,我们快乐;当我们看到校园越来越美时,我们快乐;当我们读到一本好书时,我们快乐;当我们本文章源于公 文有约看到自己的书和论文出版时,我们快乐;当我们在网上、手机上看到学生给我们的留言时,我们快乐;当我们看到学生有成就时,我们快乐;当我们在外地遇到我们教过的学生时,我们快乐;当我们讲课时,用了一个当今大学生们喜闻乐见的词或是能按他们的思维讲了,我们感到像他们一样年轻,像他们一样有朝气,我们快乐;当我们获奖时,我们非常快乐。

    请记住:我们平凡,我们快乐。

    感谢大家!

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