篇一：猫和老鼠读后感

读了《猫和老鼠》这篇故事让我知道了，猫和老鼠原本是最好的朋友，但是它们经过一些事情后又成了仇恨最深的敌人。

它们为什么到了最后会成为敌人呢？下面我来说给你听：有一天，玉皇大帝说：我要选十二种动物来做为人的生肖，一年一种动物，就选先到的十二种动物。猫一听到这消息，就对老鼠说：老鼠，老鼠，明天我要起不来，你能喊我一下子吗？老鼠说：好呀！好呀！第二天，老鼠早早的就起床了，可老鼠光顾着自己，却把好朋友给忘了。当然，猫也没有入选为十二生肖，而老鼠入围了。猫很气愤，所以在往后的日子里猫只要一见到老鼠就咬。

其实我读了这个故事，我认为它们两个都有错。首先是猫：它不应该光责怪老鼠，它可以在家安个闹钟，把时间调的早一些嘛！再接着说老鼠：它不应该只顾着自己，它应该时刻牢记着还要喊猫起床呢！

这个故事里面还有一句好的句子是：突然，老鼠想起这船是用树根做的，好啊！我来啃点树根吃。于是它开始啃，啃，啃！这句话让我知道了老鼠不光是一爱一偷吃粮食，还喜欢啃用树根做的东西。

读了《猫和老鼠》这篇故事，我的收获可真不少呀！

篇二：《猫和老鼠》读后感

我最喜欢看的漫画书就是《猫和老鼠》了，每次我看这本书时都会被逗得哈哈大笑，笑过后我非常敬佩小老鼠的聪明和勇气。

危险时刻都会发生，看：小老鼠又差点被猫抓到，机敏的它立刻拿起身边的工具打猫或者夹猫的鼻子，并借此机会马上溜走。有一次，许多恶猫一起围攻小老鼠，就在这个危急时刻，小老鼠突然变得力大无比，将恶猫们打了个落花流水：有的猫被扔到门上；有的猫被摔到墙上；还有的猫被踢到土坑里。当然，小老鼠并不是时刻都有这种神力的，所以，更多时候它是运用智慧来和猫战斗。比如，它看到猫睡着了，就设法把猫弄到主人整洁漂亮的床上，嘿嘿！这时，猫倒霉的时候就到喽它还没弄清是怎么回事，就被怒气冲冲的主人赶出了家门。我真是太喜欢这只聪明可一爱一的小老鼠了。

老鼠虽然聪明但猫也不笨，有一次，它抓老鼠的时候，老鼠运用了隐身术，没想到猫灵机一动，立刻在地上撒下面粉，并根据脚印来捉老鼠，这仗打得真是太一精一彩了。看来，是老鼠的智慧感染了猫，猫也被一逼一成了高智商猫。

这本书里，什么事情都会发生。 最令人想不到的是，有时，猫和老鼠在特定的时候竟然也会成为好朋友，互相关一爱一和帮助，就像从来没打过架似的。

《猫和老鼠》的作者是美国的汉纳-巴伯拉，我想对他说：谢谢你写出这么一

自从电视里播放《猫和老鼠》，我就特别爱看。上个周末我特意和妈妈来到新华书店买下了全套的《猫和老鼠》。每天一做完作业就津津有味地看起来。

每次读到猫见到老鼠在得意地跳舞就狠命地扑上去，但猫总是失败时，我都会在心里狠狠地批评猫几句，怎么就不知道改变一下方法呢？这不，这回猫的主人正在弹钢琴，老鼠就从洞里出来了，又在悠闲地跳起舞蹈来。猫见着了连忙扑上去捉，老鼠一窜，又溜走了。猫没捉着老鼠却撞上了老鼠洞，脑袋上还磕出了个大包来，老鼠在一旁乐得哈哈大笑。你说这猫可笑吧？

我在心里为猫颁了个“失败将军”的大奖。可这猫尽管总是失败，但总能让我和书中的老鼠都乐得开怀。我觉得猫还是挺好的，因为它给我们带来了快乐呀！

我决定向这只猫学习，不抢它“失败将军”的荣誉，但要向它一样给更多的人带来快乐！

这个暑假，我读了六本书，但反复出现在脑海里很多次的一本书叫《猫咪和小老鼠》 。

它讲的是：有一个小孩，在一张白纸上画了九十九只小猫，还画了一只小老鼠，一只把尾巴围成一团的小老鼠。

每到晚上，画里面的九十九只小猫和这只小老鼠就活了过来并且还四处溜达。然而，它们并不像动画片和传说中的猫和老鼠那样，猫总是把老鼠追来追去的，它们之间见面总是友好地打招呼、做游戏。因为小猫们觉得小老鼠一个人太孤独了，所以小猫们邀请小老鼠一起玩“找小猫”的游戏，就是所有的小猫都把身上的彩色线条扯一下、抻一抻，变得和原来不一样，就让小老鼠来找不同。

过年的时候，小猫们从1到99号一起排着整齐的队伍来找小老鼠，每个小猫都抱着一个彩色的大盒子，他们走到小老鼠的面前问：“你猜猜，我们要送你什么礼物？”“也许是一种有趣的怪棋吧？”小老鼠歪着头说。99个彩色盒子被小老鼠打开了，里面放着99只彩色的小老鼠！小老鼠激动地说：“太感谢你们了，你们真是我的好朋友！”

通过这个故事，使我懂得了，朋友之间应该相互关爱。

有一次，猫宣布，它决定不再杀生了，并且把老鼠叫来和解。

老鼠们都为猫的决定高兴。开始集合起来，准备到猫那儿去做客。

只有一只年迈的瘸腿老鼠不相信猫，它劝其它的老鼠说：“不要到猫那儿去，别期望他给你们好处，它会骗你们的！”但是老鼠们都没有听它的话：“既然猫已经宣誓不再杀生了，怎么还能骗我们呢？”所有的老鼠都去和猫和解了，只有瘸腿老鼠没有去。猫很隆重地接待它们，然后把门锁了起来，向它们发表了很长的演说。讲的天花乱坠，允诺它们许许多多的好事。老鼠们高兴极了。猫结束了讲演，突然对一只老鼠吼叫起来.你这个坏蛋，也到这儿来了，我的儿子就被你吃了！”“你说什么？你说什么？猫呀！”那老鼠哀求地说，“我什么时候把你儿子吃了，我连看也没有看见过它。”

可是猫不听这些话，直去追那只老鼠，，眼看就要抓住了。这是，全体老鼠走去说“你现在不是已经变得善良了，就不要再记旧怨。”“好啊！原来是这样！猫叫起来，你们保护坏蛋，那就是说你们自己也是坏蛋,那我还有什么理由来怜悯你们呢？”猫说完就像老鼠扑去，把它们一个一个都吃了。

我的话是对的，猫以前是强盗，现在还是强盗!瘸腿老鼠想。

这个故事告诉我，坏蛋会巧言话语来欺骗你，但是它的本性是改不了的，所以我们要擦亮眼睛，不要被坏蛋所蒙骗。

《猫和老鼠》是家喻户晓的美国搞笑老片，里头的主人公——汤姆（猫）和杰瑞（鼠）给观众们留下了深刻的印象，一提到他们，想必各位都会不禁捧腹大笑吧！ 最近，我看完了这部搞笑的美国老片，它虽让我开怀大笑，但也让我在观看每一集的同时从小细节中得出了一个个道理。或许你们并没有注意到这些细节，你们也或许以为猫生来就是捉老鼠的，没有什么可以扭曲这个事实，但在这部动画片充分的写出：这个事实是有可能扭曲的。 就说猫去天堂这一集吧，猫在抓杰瑞时不慎被钢琴给撞死了，他的灵魂在冥冥之中看见了通往天国的天梯，他走了上去，在栅栏上看到了“天堂列车”的标牌，他兴奋不已，排上了检阅每个生命死因的队，轮到汤姆了，检阅猫翻了翻生死簿，得知汤姆是为抓一只无辜的老鼠意外而死，汤姆承认了这个事实，检阅猫拿了一张纸，给汤姆一个小时的时间回到人间取得杰瑞的原谅，并让杰瑞在上面签名。几经辗转，汤姆终于得到了杰瑞的原谅，当杰瑞正要往纸上签字之时，时间到了，汤姆被打入了地狱……汤姆醒来，才知道这是个梦，他决心不能让噩梦成真…… 从那集之后，汤姆虽然奉命抓捕杰瑞，但在即将处杰瑞于死地之时，却放过了他，甚至主人想要打死杰瑞，汤姆也会出手阻止，在杰瑞危难的关头，会去帮助他，杰瑞也是如此。 《猫和老鼠》唱出了赞美超过世间万物情感的友谊之歌！ 看完了上面的文字，你也注意到了吗？

我一口气读完了《我要做好孩子》这本书。书里给我印象最深刻的是猫和鼠，你喜欢那一个主人公金铃形象的把自己比作那只可怜的老鼠，而那些班上的尖子生则是讨人喜爱的猫，悲愤地吐露出自己埋在心底已久的哀伤与幽怨。

当我读完那一段，眼泪不禁夺眶而出。金铃，我好能理解你。我们都是这样一只可怜的老鼠，在我心里，你再后来变成了好学生，但是我呢？还在那个充满恐惧的老鼠洞里，静静的，无人津问，无人关心。

知道老鼠和猫的最大的区别吗？不是他们体型的差异，也不是他们品行的不同，而是猫被人惯着，宠着，养着；鼠却只能自生自灭，遭人唾弃。老鼠为什么要偷吃人类的食物，也许我们没有想过，难道他们还有办法吗？老鼠过街人人喊打，为什么猫要养着，老鼠的结局就只能悲惨死去，这不公平不是吗？就因为猫好看！我也喜欢老鼠，他们不也可爱吗？

可能我也是一只老鼠，是一只不起眼的老鼠。我并不优秀，但我并不觉得我做错了什么，我会用心完成老师布置的作业；我会体贴的帮助家长，理解家长。但是，在他们心中只有学习，只有成绩，每当我写作业，写到手已经开始发酸时，只求放下笔歇歇或多希望有一杯温暖牛奶，为我们提提神，暖暖心。但是他们捧来的不是阵阵温暖，而是一叠又一叠小山似的作业和催促。反反复复的讲课，反反复复的唠叨，反反复复的写作业。头脑变得越来越迟缓，升小学时的期盼，被家长一点点的抹去；脸上的笑脸，在紧张的学习中，一点点的消失；同学之间的友谊，师生之间的默契，在竞争的压力下，也一点点的变淡，直到随风逝远。

好孩子是什么？会体谅家长，理解老师，关心同学。是啊，这是好孩子。他们很乖，但是，家长老师更喜欢的不是好孩子，是好学生！只要学习好就行了。许许多多的好学生是这样的老师面前一套，背后一套。其他同学为了讨好她，便给他许多好处，比如经常给他买吃的啦，等等。好学生当然很大方的接受了这份好礼，在暗地里包庇一下啦。不过，当此事暴露，友谊什么的，都不管啦，即使有千丝万缕的关系，也会毫不犹豫地把责任统统推掉。所以，在同学们面前强势的他，是所有同学都避而远之，却又想和他管好关系。不过在老师面前，他的态度可就旋转180度了，恭恭敬敬的站在老师面前，给老师端茶送水，帮老师发本子，老师面对着全班表扬他，他就故作谦虚，说这是自己分内的事，老师听了又是一阵表扬。下面又不服气的，但又有什么什么办法呢，只好附和着鼓掌了。

坏孩子，坏学生就扯到一块去了。老师能非常容易

猫和老鼠100字（一）

今天我在《格林童话全集》里看了《猫和老鼠》的故事，这个故事讲述的是猫和老鼠本来是一对好朋友，他们一起买了一罐猪油放在教堂里准备冬天吃。可是猫嘴巴馋想吃猪油，就骗了老鼠三次，三次都说要去家的教父。冬天来到了当老鼠找不到吃的时候，准备去教堂拿猪油时，可怜的老鼠才发现猪油已经被猫全部吃掉了，最后老鼠也被猫吃掉了。

这个故事告诉我们对好朋友要真诚，不要欺骗好朋友。

猫和老鼠读后感100字（二）

今晚爸爸给我读了一个儿童故事《猫与老鼠》，这个故事讲的是一群小老鼠在一个漆黑的晚上觅食，在一家人的厨房内吃很多剩余的饭菜，正当它们要大吃一顿之际，突然传来了一头大花猫的叫声，小老鼠们吓得四处逃命，但大花猫绝不留情，有两只小老鼠走避不及，被大花猫捉到，正要吞噬之际，这时，一只聪明的小老鼠已经跑到了垃圾桶的后面，发出一连串凶恶的狗吠声，令大花猫手足无措，狼狈逃命。

读完这个故事让我捧腹大笑的同时，也明白了两个道理：一、在生活中当遇到紧急情况的时候，不要慌张，要临危不乱，用自己的聪明才智和冷静的头脑去化险为夷。二、由于那个聪明的小老鼠多掌握了一门语言，才使小老鼠们脱离了危险，这说明：知识就是力量！知识就是手中的武器！生活中处处都有知识，学会艺不压身，多一门技能多条路！

猫和老鼠读后感100字（三）

我看了《一千零一夜》里面《猫和老鼠》的故事，一天，猫肚子饿了，出去找食物。他找啊找，突然，他看见树上有个洞，洞里面有只老鼠，猫在打老鼠的主意，猫想把老鼠吃了，肚子就不会饿了，老鼠看见树外面有只猫，老鼠使出全身力气把树洞堵住。猫就说好话骗老鼠，进了洞里，老鼠想帮助猫，结果猫又跑去抓老鼠，想吃老鼠。最后来了一只猎狗，救了老鼠一命。我觉得猫是老鼠的敌人，老鼠不应该轻易相信敌人的话，否则就非常危险。

听了这个题目，大家一定很奇怪吧，既然它们是好朋友，又怎么成了敌人。那就来听听我的读后感吧！ 冬天到了，猫和老鼠一起买了一罐猪油。并且商量好，不到天寒地冻的时候谁也不准偷吃。结果猫还是去偷吃了，每次都以亲戚生孩子为借口去偷吃猪油。到了真正需要吃猪油的时候，老鼠却发现猪油没有了。它这才恍然大悟，原来猫不是去当教母而是来偷吃猪油啊！可是一切都晚了。猫因为太饿了向它扑来，一口就把它吃掉了。

我真想告诉可怜的小老鼠：“害人之心不可有，防人之心不可无。”它可能就是不懂这句话才和猫朋友的。猫也太可恶了，既然交了朋友就应该诚实相对，不该做对不起朋友的事。做了就说对不起，你要是一直这样就没人和你做朋友了。 大家一定要牢记一句话：害人之心不可有，防人之心不可无。可不要学老鼠和猫哦！

故事是这样的：猫站在舞台上指挥，老鼠也想指挥，便站在猫旁边指挥，猫发现了，便把它赶下了舞台。老鼠便来请求，猫便用指挥棒把它弹下了舞台，老鼠第二次来请求，猫便把它捉住，送到敲锣的猫那里，敲锣的猫便把它压扁了。老鼠生气了，便找来锤子和轮子、钉子，把轮子镶到舞台下，然后推到舞台，舞台被推出了门，猫也跟着出了门，舞台滑过路地、小河，最后滑进森林里，停了下来。猫反应过来了，立即跑回去了，然后继续指挥起来，老鼠便找出了一个锯子，钻到按了地下，把坐在台下演奏的猫一个个底下的木板锯掉了，猫也全部掉到了地底下。指挥猫才觉得不对劲，便把别的猫的乐器都拿来演奏了，老鼠站上了舞台指挥。

这一集使我们笑声一片，让我们轻松、愉快，让我们感受到了课堂里的童趣，同时也让我们认识了很多乐器，学习了很多音乐。更重要得是它让我们感受到了深刻的道理：别人请求你的后，你不能拒绝他（她），更不能陷害他（她），否则，别人会报复你的。

评语：新鲜、准确，写得好！

今天我读了一本书叫《大个子老鼠和小个子猫》。

这本书主要讲大个子老鼠和小个子猫在上小学时的奇遇和有趣的故事。在我脑海里，还深深地留下他们换影子的趣事。这个故事的道理是每个人都有个性和特征，猫有猫的习性，狗有狗的习性，就像每个动物身后都有属于自己的影子。

读了这本书，给了我很好的启发，就是我们要多帮助人，献出自己的爱心，让大家感到温暖。我们还要做个聪明人，脑筋会越用越活。

娄子完小一年级：38191@adsl